在认 识到地球的形状是“赤道略鼓，两极稍扁的椭球体”后，我问学生地球的形状像生活中见到的什么物体？有学生说到像鸡蛋。我接着问是像横着放的鸡蛋，还是竖着放的鸡蛋？学生基本都说像横着放的，其实这也是我所预设的答案。可我还听到一个学生说是斜着放的，当时我心里可能愣了一秒钟，然后我给她解释道，你这样说是很好的，还考虑到了地球的自转。但我们现在是在研究静态的地球，把地轴扳正了来看它的形状的。

          课后，我细想了一下，才发现其实自己的问题和答案设置本身就有问题。如果我想得到：“地球的形状更像横着放的鸡蛋”这个答案，我应该在前面加上一个前提即“如果把地轴扳正”。但若我什么前提也不加，那么学生的答案就可以多样化：回答横着放的，是假设地轴是竖直的；回答斜着放，是考虑到地轴是倾斜的。因此，我将问题和答案重新整理了一下。

问法一：如果把地轴扳正，它的形状像横着放的鸡蛋，还是竖着放的？

答案：横着放的。

  如图：

问法二：地球的形状像横着放的鸡蛋，还是竖着放的？

答案：怎么放都可以，关键要找准地轴

如图：