在学校大家庭中地理老师可能并不是领导眼中的香饽饽，但我们可以把自己修练成领导和学生眼中的香饽饽。当然教学的认可是成为香饽饽的核心。

       1.作为一名地理教师要想得到认可首先是教学方面得到同行和学生的认可。

       总之，先把书教好，把本专业研究好才有能力和精力去做教学之外的事，如班主任。所以，王琰老师走的是一条正确的路子，首先在高一教学多年，对教材够熟悉，然后在此基础上做班主任的工作，就能更有精力做常规教学外的创新的事务以及班主任的管理工作。通过收集地理浪漫语录作为地理作业，这种地理作业的创新设计使得王琰老师得到同行认可、学生认可、同时达到自我认可。

      王琰老师在地理教学上能够通过创新，激发学生学习地理，培养学生各种能力。我们也可以通过引导学生课外对地理现象进行观察并做好记录或引导学生课外绘制中国地图或世界地图，并对图中的重要城市进行课前5分钟的介绍，如介绍某城市的自然或者人文地理状况，我相信也能激发学生学习地理兴趣，增强学生与地理学科的感情。