别具风格的地理作业

——开展地理手抄报活动后记

                                                 袁燕芬

秋高气爽，迎来虎门三中一年一度的校庆，各学科活动精彩纷呈，百花齐放。地理学科组以作业布置的形式开展了地理手抄报活动，经过师生共同努力，硕果累累。

一、         创造出大批优秀的作品（见附图）

学生细读活动方案，精心设计，涌现出许多优秀的作品，是美化校园的一道亮丽的风景线。活动方案如下：

本周地理作业：制作一份地理手抄报

活动要求：1、规格大小A2尺寸（常规卡纸大小）

          2、主题分明，以中国地理和世界地理知识为背景，确定主题题目

          3、版面清晰，排版合理

          4、字体整洁，色彩鲜明

          5、可合作完成，成员3人以下

活动展示：1、评出特等奖，一等奖，二等奖，三等奖若干名，在校庆活动中颁奖

          2、优秀作品在宣传栏中展示

二、改变作业布置模式，激发学生兴趣

地理生物中考是初二学生学习中的“重头戏”，题海战役式的常规作业会使某些学生生厌，流于形式的忽悠过去，得不到好的效果。结合校庆活动，改变常态的作业模式，开展制作手抄报活动，让学生顿时活跃起来，从小组分工合作，研究活动方案，摘录重点地理知识，设计排版，绘图书写……，每一个场景我都感觉到学生是真心投入的，对知识的收获，美术功底的提升，团结合作的技巧等都受到很好的效果。