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分享 微课制作有关软件
geonet 2014-2-7 07:56
详见 星韵学堂 认识微课 微课件设计与制作 http://xingyun.org.cn/moodle/mod/wiki/view.php?id=141 教育部教育管理信息中心“交互式微课件设计与制作”系列培训课程之软件介绍 软件名称 功 能 概 述 ifly Tech InterPhonic   文本转语音工 ...
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分享 中国微课网 第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学地理获奖课例
贾益民 2014-1-24 22:29
第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学课例 一等奖 江苏 徐州市 沛县 大屯矿区第二中学 吕龙波 《影响蒸发快慢的因素》 《影响蒸发快慢的因素》 http://file.cnweike.cn/content/0/1/200/116783/420136.m.flv 二等奖 北京 市辖区 朝阳区 北京市朝阳区白家庄小学 李海玲 《匮乏的水资 ...
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分享 微课走在路上(1月21晚更新)
geonet 2014-1-21 08:44
欢迎 大家去参与 星韵学堂 的 认识微课 互动 中央电化教育馆 张静然: 国内外微课程概念辨析及其研究实践现状 http://blog.sina.com.cn/s/blog_73b64be6010195lh.html 中国微课 http://dasai.cnweike.cn/?c=maina=siteIndex 佛山教育局“微课”宣传短片 http://v.ku6.com/show/pmr9A0uWzsW2 ...
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分享 微课四问
geonet 2014-1-17 21:15
微课四问
关于微课也就是这几个问题 1.什么是微课? 2.为什么要用微课? http://player.youku.com/player.php/sid/XNTQ3NzQzMTc2/v.swf 为什么要首推微课? http://player.youku.com/player.php/sid/XNTQ4ODMzMTA0/v.swf 3.怎样使用微课? 4.如何制作微课? 为什么要进行微课制作? 安徽教 ...
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分享 在线教育的几点思考[网摘]
GeoFox 2014-1-8 13:41
  在线教育即e-Learning,或称远程教育、在线学习,现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为,与网络培训概念相似。在线教育是通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。    一、在线教育的前景和方向   前景:毫无疑问,在线教育必将颠覆传统的线下教育,几乎所有的互联网巨头都看 ...
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分享 如何使用AI绘制气温及降水量变化图
幽谷客 2014-1-5 22:01
如何使用AI绘制气温及降水量变化图
气温及降水量变化图全程为某地各月平均气温变化折线及降水量柱状变化图,在课本、试卷中出现的频度相当高。我们使用国家气象局的数据来制作这类图表。本文末尾有我搜集的32个主要城市的气温和降水量数据表格。 我从事的是图书出版工作,出版对图像的要求是:文件格式为TIF,EPS也有但很少,其它格式都是不行的;颜色模 ...
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分享 如何使用AI绘制人口年龄金字塔图
幽谷客 2014-1-3 22:09
如何使用AI绘制人口年龄金字塔图
在高考试卷和各地模拟题中我们经常会看到人口年龄金字塔图,那么怎么样才可以绘制出比较专业的人口年龄金字塔图呢?我们可以使用矢量绘制工具—— Adobe Illustrator 来完成这个操作。 我们以 2010 年我国人口年龄金字塔图为例加以说明,首先从网上寻找 2010 年我国分年龄段的男女人口比例,得到的结果如下: &nb ...
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分享 电子白板支持:MS Office 文件格式兼容包
GeoFox 2013-12-31 10:05
  现在各校使用的交互式电子白板的主机安装的都是 Windows XP + Microsoft Office 2003,其技术不可谓不落后。   如果你和我一样,希望使用范国雄老师的精美课件来上课,那么你将会非常郁闷——因为范国雄老师的课件是用 MS Office 2010 制作的,在电子白板上根本无法打开。如果转换成低版本的 PPT 格式课件,则可 ...
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分享 在星韵地理嵌入优酷视频的最简方法
GeoFox 2013-12-26 23:55
  很惊喜看到 叶见林(锦江渔夫)老师 的微课视频 《地形结构的描述》 。对于叶老师在嵌入视频时遇到的麻烦,在此做了一个简单的教程,以供大家参考。 一、获取优酷视频 Flash 地址   在优酷视频播放页面,播放器下方点击『分享』的『更多』按钮(倒三角形状)。   打开『分享』界面后,将『flash地址 ...
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分享 运用地图归纳洋流分布规律时支架的细化
易石2 2013-12-25 09:26
运用地图归纳洋流分布规律时支架的细化
运用地图归纳洋流分布规律时支架的细化 基本程序: 根据世界洋流分布图,首先在空白世界地图上绘制太平洋洋流、大西洋洋流,在观察、动手绘制洋流的过程中,初步感知洋流的分布状况。小组合作借助改进的洋流模式图归纳出洋流分布规律,并在南太平洋验证。最后用文字总结规律。对比洋流分布模式图与全 ...
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