日志

分享 《神州》还值得一读

geonet 2021-1-25 21:39

一直拒绝读这本书，总是给自己这样那样的理由。 年前，看到掌阅上的前两部分的文字，终于禁不住召唤，开始准备读这本神秘的书。 读起来虽然没有让我（太）失望，但是我还是感到准备不足，而不是相见恨晚。 只要你读进去了，你就会发现，它在不断挑战你的认知，不断更新你已有的认识（知识和观念）。 但很多人可 ...

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分享 靴子总算落地了

geonet 2021-1-25 21:04

随着最大规模的模考结束，靴子总算落地了。虽然颇多曲折，由最初的18缩减到8省份，2021年进入新高考，并且8省几乎共同选择了升级版的3+1+2的高考模式。 本来就坎坎坷坷，又遇上突如其来的疫情，使新高考遭遇了许多未知的不确定性，如今在考试中心的主导下，即将进入新高考的8省份进行了这场规模最大史无前例的大模考，并 ...

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分享 对做家教的一点看法

淡些 2021-1-23 21:34

大学期间，我做了不少家教。小初高都有，下中上都有。在做家教中，我既有所得，也有所失。 首先谈谈我的所得。我做的家教，大多是和家长对接，极少数是和学生对接。 第一，在与家长的交流中，我与打交道的能力增强了。一是要尽可能礼貌 ...

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分享 读与不读（《神州》）

geonet 2021-1-23 09:40

《神州》（段义孚早期作品"china"的中文版）问世的时候，群情振奋，很多人第一时间买了这本书。 或许我总是慢半拍迟一步的人，一直把自己置于”不读这本书“的队伍里。虽然也给自己找很多理由，比如”敬畏感“。我的确对段先生存有敬畏之心，虽没有教徒般虔诚，但是段铸就的这座学术高山足够”高山仰止“的。 或许冷眼观 ...

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分享 合不合时宜

geonet 2021-1-22 16:35

元旦过后，一场突如其来的疫情将河北-石家庄推上了风头浪尖。相似的时间，相似的区位，不同举措，不同的结果。 该不该不合时宜的来点反思呢？YES or NO？ 把目光拉远你一点，美利坚，2021年1月6日，美国国会两院将在联席会议上清点选举人票（ 部分支持美国总统特朗普推翻总统选举结果的示威者强行闯入美国国会大厦，打断 ...

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分享 记2021年1月13日安保会议

淡些 2021-1-13 13:10

由于学校人手有限，我在带地理的同时，也分管安全工作。按照校长的意思，需要一个月召开一次安保培训会。今天的安保会议由我组织主持，但我感觉没主持好，心里很是惭愧。 首先是开场白，我引入两位领导发言，却没有应有的停顿，以致保安师傅鼓掌没有鼓齐。其次是中 ...

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分享 非八卦，寻因缘

geonet 2021-1-12 10:14

在1999年段义孚自传“who am I”的第五章“地理救赎”中写到“ I n october 1951 I left home-Paris -for Berkeley, where I was to be a graduate student.”，为什么段先生称呼巴黎为“Home”呢，这要从一段历史公案说起。 首先看一下段父 ...

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分享 闭门读书

geonet 2021-1-12 09:41

从元月2日以来形势越来越紧张，昨天想修改本文，结果悲剧了不知道触动哪个是敏感关键词。今天重写一下。 1.旁观者清，我们应该有更多反思，究竟哪里出现了问题，哪些问题本可以避免，我们今后更应该注意些什么。 ...

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分享 学习《有效对话教学》的点滴

千里之外之歌声 2021-1-8 10:24

教育即对话，没有对话就没有交流，也就没有真正的教育。教育的核心环节就是教学。 有效的对话教学需要达到认知共振、思维同步、情感共鸣及精神相遇。 1.问题的设计及提出方式。教学活动的最大意义在于促进学生发展，对话的作用也是有效的促进学生发展。问题 ...

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