日志

分享 听：刘校《用心成为最好的自己》讲座

汐风潮韵 2022-8-27 21:03

这几天的培训是我工作以来收获最大的培训，满满的干货，也让我看到自己缺失了很多很多的知识。今天一天三场培训是由镇教育管理中心组织的，第一场培训是来自刘远桥校长，刘校分别从：学、展、帮、练、跟五个方面来对我们新老师进行培训。 & ...

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分享 悦读2022：为未知而教为未来而学

geonet 2022-8-27 15:21

这是一本延续了许久的阅读，先是微信读书，而后又读“可见的学习”“可见的学习与思维教学”，“教育的目的”（尚未完成），其实这些（包括前期阅读的“教科文组织的三份教育报告-学会学习，财富蕴藏其中，反思教育”和”未来的学校“"未来学校“，以及准备读的”可见的学习与学习科学“”剑桥学习科 ...

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分享 研读地理学思想文献 　提升学科专业能力

长江口口 2022-8-26 15:40

　　 　　这是前几天承担的一个暑期培训课程“地理学思想视角下的学习任务审视”，一整天的时间，上午、下午各3小时。课程内容的准备贯穿了整个暑期，结合书籍、专业论文、微信搜索的文章阅读，结合实际工作，一点点补充，制作课件内容。培训的形式是采用线上学习的钉钉平台，钉钉可以“视频回看”，还能“视频转文字 ...

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分享 写在我的第八个教师节前夕

汐风潮韵 2022-8-23 22:31

转眼间，工作第八个年头了，在这第八个年头迎来了一个新的起点，愿自己在这个新的起点可以走的更稳、更远，成长的更快。 昨天听了两位校长的两场讲座，特别刘校的讲座，对我的内心冲击很大，同时也让我自己很汗颜。回望我过去的那七年，两个词 “坎坷”“辛酸”，而这背后是谁造成的，其实就是我 ...

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分享 《为未知而教为未来而学》---“传统教育的分科还有用吗?”

geonet 2022-8-23 21:06

05 把千斤顶放进工具箱时， 请把《尤利西斯》也放进去 传统教育的分科还有用吗 ? 也许， 有必要将现实的实用性与超越现实的实用性区分开来 。现实的实用性包括修理轮胎、准备面试、检查你打算购入的房屋有没有闹白蚁等；而 ...

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分享 为未知而教为未来而学--“数字技术，推动学习的主要力量”

geonet 2022-8-23 18:02

04 真正的学习 如何让值得学习的知识在生活中融会贯通？ 学习即理解，理解即思考 学习即运用，把你的理解和思考用起来 学习即注意，不是“过度联想”而是“未曾联想” 学习即感兴趣，全局性理解源于发自内心的渴求 学习即融会贯通，你能用欧姆定律解决供暖管道问题吗 ...

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分享 悦读2022：“地理”阅读“可见的学习”

geonet 2022-8-21 13:50

很不愿意写这篇阅读记录。 1.抵触 2.怀疑 3不自信 https://mp.weixin.qq.com/s/4WBBTXF5AgzPulTl6m4rbg 哈蒂认为有效的反馈必须回答三个重要问题： 我要去哪里？我进展如何？下一步去哪里？ 如何让学习可见？对这一 问题的回答涉及另外三个互相关联 的问题：“我要到哪里去？”“如何到那里？ ...

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分享 梦

geonet 2022-8-20 15:05

也许是，也许是， 前几年做了个好梦。 梦里很清晰的论证， 醒来却没了踪影。 不必懊恼，何必， 自知还没有入境， 梦里道出的情境， 未必就是梦。 漫长的暑假即将过去，整个假期的前部都在教育书籍里，用力最多的是不经意中进入了凌宗伟领读群（中国教育报办的一个系列读书活动），之前从他的族弟那里知道有这 ...

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分享 虚度和紊乱的暑假

haohaoxuexi 2022-8-19 15:40

转眼暑假要结束了，感觉假期里什么也没有干，有些虚度。 虚度的原因之一是需要学习的东西太多了，有些没有梳理好头绪，什么都想干，最后好像什么也没干。 2017年版的高中地理课标+新教材刚刚走过一轮，好像还没有反思，各种教学的新名词和各种教学理念就蜂拥而至。再加上义务教育地理 ...

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