（新学期的第一堂课，只打算给学生们开个头，没打算讲太多的内容，只需孩子们能够学会描述大洲的位置就要可以了。）

第一天上课，感觉孩子们的精神状态还是不错的。

和学生聊认识新朋友：你们在新年肯定会认识很多新的亲戚或朋友，我也是。

我今年陪我表弟去相亲（学生笑。但这个是真事，只不过后面是我杜撰的），第一个还算正常，第二个就显得很奇葩。（刚才还在笑的学生静了下，知道接下来我会讲好笑的事。）她问我表弟（我模仿女孩的动作开始表演）：你家在哪儿啦？你站起来让我看看你长得如何啊？你性格温不温柔啊？家里面有几个人啊？每个收入有多少啊？（我边模仿边在黑板上写出：在哪儿？长得如何？性格怎样？家庭情况？收入如何？）等我表弟还没反应过来的时候，对方出了这一串问题，可怜我的表弟睁大了眼睛，隔了好久，说了句：表哥，我们回去了嘛？！

我们抛开我表弟相亲是否成功不说，大家看黑板上的这几个问题。我们了解一个人要从这几个方面入手，了解我们地理中的区域是不是也相应的要从这几个方面来进行呢？

一是在哪里，对应的是这个区域的位置；二长相如何对应什么？（学生有的说气候，有的说地形）那性格对应什么呢？大家想一想，气候和地形哪一个是我们一眼就能看出来的？（学生：当然是地形）。对了，第二长相对应地形，第三性格则对应气候了。家庭对应什么？对，国家和居民，最后经济也是对应这个区域的经济了。（边提问，边总结，边板书。）

1、位置   2、地形  3、气候  4、国家和居民   5、经济

今天我们要学习的就是亚洲的位置