日志

置顶 ·分享 行走点滴

七里香 2014-5-18 18:57

(一)催促着向前 —— 不管是否情愿，生活总在催促我们迈步向前 重庆，终于开始慢慢燥热起来了。气温升高，整座城市也开始沸腾起来。 大街小巷，秘密麻麻，人们各自穿行 ...

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分享 另一种可能——池昌斌

七里香 2019-7-8 18:11

教师，是和学生一起经历世界丰富性的那个人 1 、老师首先要有趣，然后要有料。 2 、成长是一种状态，不是一种结果。要持续不断地学习。 3 、要有大量的阅读。 20% 专业性阅读，五花八门地阅读，广泛涉及。 4 、一定要研究孩子是谁，学生是谁，孩子对什么感兴趣，孩子是怎么学的， ...

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分享 两年后，我走了

七里香 2015-7-5 13:58

2015年，初夏，雨似银针，一串一串，井然有序。 时间走得不紧不慢，校园里的黄角树几次凋零几次又新装，老超市前的那株梧桐几次枯黄又几次翠绿，上操场铺上了崭新的绿草坪，篮球架子也焕然一新，古老陈旧的师生食堂早在几个月前已被推翻、碾平，那 ...

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分享 五味杂陈话“研讨”——记2015年高考重庆南开中学研讨会

七里香 2015-6-30 17:52

2015 年 6 月 27 日，由重庆山水地理沙龙、重庆南开中学主办的 2015 年高考地理研讨会在南开中学如约顺利举行。与会者之热情，演讲者之激扬，恰如这炎炎赤日，然沁人而非灼热。 至此已是会后三日，众散独归，繁华退却，亦如今日之天气，强对流大雨席卷大地，蒸汽散尽，留下来的还有些 ...

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分享 与恩师—李家清老师同行

七里香 2015-1-17 12:16

2015 年 1 月 16 日 李家清老师莅临重庆做讲座，我有幸在离开大学校园后能再次聆听博导教诲，并送行李老师到机场。李老师对地理教育的执着与奉献，对待学术的认真与严谨，让我深深地感动与敬佩！就讲座培训和与李老的交谈，做个梳理： l 教育 人 的思考——学困生的辛苦谁知 ...

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分享 欲“静”先“动”——我与学生那点事儿（一）

七里香 2014-11-19 11:57

10 月 24 日，接到通知，由于 W 老师公事繁忙，让我接替本年级艺术班的教学工作。此班地理真是“命途多舛”，开学不到半学期，已经连续换了两位地理老师了。幸好前两位是帅哥老师，我这个“第三者”至少不会带来感官疲劳吧。事前 Y 老师给我招呼时，心想着终于有两个班了，可以促进自己在教学上、专业上有不同的实 ...

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分享 再谈南开之行——说说大师们留下的思考题

七里香 2014-10-29 21:32

结合去年巴蜀中学田慧生主任讲座的学习，最后再来谈一谈此次南开之行——观摩“大气的受热过程”同课异构后，大师们给我留下的思考题吧。 课堂的预设与生成 备好课，良好的教学设计是一堂课精彩的前提，但并不是最终决定因素。设计感太强的课堂不 ...

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分享 精细化打磨，细微之处助成长——“大气的受热过程”教学设计

七里香 2014-10-26 01:58

听课之前，做了一点功课。回想了一下高一上自己在上这节课时的一个大致思路，看了一篇关于“大气的受热过程”这一节磨课过程的反思记录，简单对比了一下手头仅有的两本教材——湘教 人教的编排结构，对这一节课的课标要求与解读，重难点的把握等有了相对清晰的认识，去观摩学习前，心里总算是比较踏实了！ &nbs ...

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分享 困惑——求解

七里香 2013-11-11 18:32

最近被一些问题所困惑，心里头老堵得慌。在这里说说这些问题，希望大家给与指点： 赶上学校偏重理科的时候了，学校严重重理轻文，从学生进校开始灌输学习理科的理念，月考不考地理，期中考试也不考。渐渐地学生形成了一种上地理课就是普及知识、随便听听的观念。上课要强调 ...

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