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日志

分享根茂实遂求真教育双主共生求真发展: 山城悍匪某某许 2021-9-3 07:28; 万物互联的时代，让人与人之间的联系更加方便和快捷，信息获取与沟通的渠道也更加多元，借助云端的学习机会也大在增加。这个夏天，有幸成为广东省庄惠芬名师工作室网络 1 班的一员，跟各位同行一起不断向上生长。 8 月 19 日至 25 日，工作室第一阶段的网络研修，通过聆听多名专家的讲座，与工作室同行的“问·论”研讨， ...; 649 次阅读|5 个评论热度 5

分享聚焦核心素养培育追求中学地理长效教学: 山城悍匪某某许 2021-7-22 11:02; 聚焦核心素养培育追求中学地理长效教学 ——全国中学地理“长效教学”暨省级教学专家工作室建设研讨会侧记 7 月 15 日，全国中学地理“长效教学”暨省级教学专家工作室建设工作会（重庆）继续在重庆 ...; 551 次阅读|5 个评论热度 2

分享市新课标新教材培训有感①: 山城悍匪某某许 2020-9-30 22:26; 市新课标新教材培训有感① 为期三天的新课标新教材骨干专项培训落下帷幕，五位培训专家，有课标制订者、有全市地理学科引领者、有新高考改革先行省份教研员、有本土教研队伍中的精英…… 学员交流专场，来自远郊区县的骨干教师与教研队伍中的新生力量竞相发言，从教书到育人 ...; 800 次阅读|0 个评论

分享习题溯源，培养地理实践力: 山城悍匪某某许 2019-7-29 09:39; 习题溯源，培养地理实践力 —— 一组原创试题引发的研学旅行摘要地理学科是一门实践性很强的课程。《普通高中地理课程标准（ 2017 年版）》中关于“地理实践力”的论述更加凸显了地理学科对培养学生 ...; 1000 次阅读|3 个评论热度 2

分享基于地理实践力培养的研学课程实践 ——以“嘉陵明珠合碚研行”研学旅行课程为例: 山城悍匪某某许 2019-7-26 15:14; 基于地理实践力培养的研学课程实践 ——以“嘉陵明珠合碚研行”研学旅行课程为例摘要：为了提高地理研学旅行的实效性，特别参照《普通高中地理课程标准（ 2017 年版）》，聚焦重庆市普通高中学生地理实践力的培养和应用。依托嘉陵江干流重庆合川 - 北碚段丰富的地理资 ...; 1446 次阅读|2 个评论热度 1

分享学生视角3——不老的许芳芳: 山城悍匪某某许 2019-7-14 11:24; 近期因为工作需要，联系了几位以前的学生写一写自己，陆续收到14级6班3名学生的回复，读完感慨万千。思绪再次回到在学校工作的那七年时光…… 现转载记录3名学生的回复，追忆过往，激励继续前行。不老的许芳芳 ...; 1002 次阅读|2 个评论热度 2

分享学生视角2——正值芳龄的我们和你: 山城悍匪某某许 2019-7-14 11:03; 近期因为工作需要，联系了几位以前的学生写一写自己，陆续收到14级6班3名学生的回复，读完感慨万千。思绪再次回到在学校工作的那七年时光…… 现转载记录3名学生的回复，追忆过往，激励继续前行。正值芳龄的我们和你高中毕业五 ...; 784 次阅读|0 个评论

分享学生视角1——当好一名破风手: 山城悍匪某某许 2019-7-14 10:49; 近期因为工作需要，联系了几位以前的学生写一写自己，陆续收到14级6班3名学生的回复，读完感慨万千。思绪再次回到在学校工作的那七年时光…… 现转载记录3名学生的回复，追忆过往，激励继续前行。冲在最前的破风手初见班主任其人，他身 ...; 793 次阅读|4 个评论热度 2

分享学生是教师生涯的一面镜子: 山城悍匪某某许 2019-7-14 10:35; 近期因为工作需要，联系了几位以前的学生写一写自己，陆续收到14级6班3名学生的回复，读完感慨万千。思绪再次回到在学校工作的那七年时光…… 08年大学毕业，由高二接手高2010级4班，这个班级的学生如果按照我家钱老师这两天参加生涯规划培训时，讲座老师采用的加德纳多元智能理 ...; 795 次阅读|6 个评论热度 3

分享 “循环跟进式”联动教研助推区域学科教学发展: 山城悍匪某某许 2019-7-14 09:30; “循环跟进式”联动教研助推区域学科教学发展摘要：为提升教师的教学水平和教研能力，研究解决学科内容教学策略和存在的问题，本文选取实际案例，探讨如何开展 “ 循环跟进式“联动教研，助推区域学科教学发展。关键词：循环跟进；联动教研；学科教学学科联动教研是以新课程实施 ...; 335 次阅读|0 个评论

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