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一师一优课，一课一名师，值得学习

2015-4-28 12:48 回复|

我还是很无知啊，我是平庸之辈啊

2015-4-28 12:46 回复|

专家是否是“装”哩？不得而知啊

2015-4-28 12:45 回复|

参加省级课程基地答辩，感觉专家是否是在走心的评议，有时感觉他们对一些概念的认识也需要提高啊！

景荣: 分享一些细节吧。 (5-6 23:46)

2015-4-28 12:44 回复|

口口先生的博客是走心的，值得品味

2015-4-28 12:43 回复|

课堂中的慢是一种智慧的守望和心灵交融的期望，虽然有时候这种等待是一种“痴想”或“徒劳”的

geonet: 我们的课堂越来越快了，比快餐还要快！ (1-30 20:18)

2015-1-30 10:30 回复|

慢是一个态度，课堂中的慢是一种积极的等待和守望

2015-1-30 10:28 回复|

进步和发展中的星韵，祝福2015

景荣: 谢谢候老师，一直希望找时间见一面。 (1-30 15:46)
geonet: 渴望在上海年会上让更多人见到！ (1-30 20:17)

2015-1-30 10:26 回复|

我是这样的，自己的成长轨迹中，有星韵地理在助力

geonet: 合适的时间做对事 (1-5 12:56)

2015-1-4 08:54 回复|

心之向往，路在脚下啊

2014-12-3 18:57 回复|

自己好肤浅、浮躁啊

geonet: 侯特这样说，让别人怎么活？ (11-29 19:43)

2014-11-28 15:47 回复|

星韵地理，近在眼前君不识啊

geonet: 看了黄武雄的《学校在窗外》，才知道星韵之所以能在十年间走过来，是做对了什么：凝聚草根的力量。 (11-29 19:49)
geonet: 而凝聚草根的力量是当前中国教改课改所欠缺的。此话可以再放十年回头看。 (11-29 19:51)

2014-11-28 14:58 回复|

可你也属于她，不是吗

2014-11-28 14:57 回复|

想一想，还是要舍得放弃一些东西，虽然她应该是属于您的

2014-11-28 14:56 回复|

不知道是否客观

2014-11-28 14:55 回复|

8000言而

2014-11-28 14:55 回复|

今天静下心来，整理了一篇关于星韵地理的文字

geonet: 期待，阅读学习。 (11-29 19:53)

2014-11-28 14:54 回复|

一己之言，看看可以，不希望影响到你的情绪

不讨论，不发牢骚

2014-11-28 14:53 回复|

如果你确实热爱，如果你需要用这个机会展示自己，为了今后的个性化发展那无可厚非，如果非逼着自己去弄个什么微课，什么翻转课堂，可能到时候，“路”也不会走，更不要说“跑”喽……

2014-11-28 14:51 回复|

我们是否应该冷静地思考这个话题，不要脑袋一发热，就屁股智慧脑袋，我们是教育者，我们应该有自己的思想啊！

2014-11-28 14:49 回复|

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