某中学是公办中学,尽管实行聘任制,教育局也有人员流动的红头文件,但实际上教职工端的都是铁饭碗。一切流于形式。
一名才毕业的大学生分配到这个学校担任语文老师兼普通班班主任。她撸起袖子,一腔热血地干了一个学期,现在终于忍不住想跳槽了。且不说学校风气是你好我好大家都好、干好干坏一个样、生活比工作重要等,单是学校里太多繁杂的事物就搞得小姑娘没有精力提升业务能力。她挤时间听同行老师的课,但是她自己在课堂中的困惑在别人的课堂上也依然存在;她的教案每周都由语文教研组长签字,但教案的问题没有得到有效的指点。一句话,她缺优秀教师带她。寒假里,她带着自己写的教案请教了重点中学里她曾经的语文老师,老师指出她教案中存在的一些问题。经过交流、思考,她决定今年秋季辞职应聘到重点中学。
年轻的她可以选择离开。可是,这里的学生无法选择老师。谁都希望自己的孩子能够遇见一个好老师,可为什么有那么多的老师在机智地混日子呢。不混的,工作不断给你加码,累死你能干的,没有名利;混的,工作轻松,就算没有名利,也乐得以自己和家庭为重,工作为辅。如何在这样的公办学校里既能提升自己、又不要被累死呢?
2017年,目标是。。。。