前不久，某个纪律差劲的普通文科班上课前很是混乱，多媒体在播放歌曲，学生还没坐回自己的座位。发一顿火，大骂一场，显得他们学习太被动，是老师求着他们学习的。不行，要他们有主动学习的意识，是他们要学，不是老师逼他们学。于是，我拿起原本要放下的课本，冷冷地说“你们准备好上课再过来办公室找我”。转身即离开，留下诧异的他们。如果他们有心要学，会意识到这样是错误的，反而会尽快投入学习状态。不出所料，地理科代表没一会就屁颠屁颠地到办公室“求”我上课。当然，我不能那么快便“和颜悦色”，先是教育了一番地理科代表，“你代表的是一个学科，代表着我，明知要上地理课了，你还坐视不管，连老师都不维护，是科代表么？班上的同学是怎么呢？是不尊敬我这个老师，还是不想学，他们怎么想？他们不想学的话，可以，我布置任务下去大家自学成才也行。”科代表连连解释，并表示以后如出现类似情况一定会出手制止。嗯，对，科代表有这个管理意识那我可就放心多了。有一位有责任感的助手，工作起来可好多了。回去上课，班上同学显得学习更投入了。哈，好事情~