在学习具体地理知识时，也可以建立一个概念地图，围绕这个思维地图，借助具体的案例，不断加深理解。

如学习降水知识时，首先认识降水现象、形成降水的条件，如下图所示。然后探究中国年降水量为何东南多、西北少？台湾西部为何降水少？西北地区的伊犁河谷为何降水多？雅鲁藏布江谷地降水多，但横断山区为何形成了干旱河谷？黄河谷地处的宁夏平原降水偏多还是偏少？运用地理学科区域认知和综合思维的方法，考虑距离海洋远近、风向，山脉、河谷与风向的组合，辩证分析各种降水情况，从而不断加深对降水这一现象的理解。

吴教授，下面内容是地理学科的一些问题，我简述如下：

   1、中国年降水量为何东南多、西北少？（均结合地图分析）

因为水汽由夏季的东南风从海洋带来。越往西北，水汽越难于到达。

2、台湾西部为何降水少？

台湾中部为山脉，东侧为东南风迎风坡降水多，西侧为背风坡，空气下沉，降水少。

    3、西北地区的伊犁河谷为何降水多？

伊犁河谷地形呈向西开口的喇叭口，从亚欧大陆西边来的少量水汽，进入喇叭口后不断挤压抬升，形成降水。

4、雅鲁藏布江谷地降水多？

西南风带着印度洋上的水汽，沿着雅鲁藏布江谷地钻进大陆内部。雅鲁藏布江谷地及附近地区降水丰富。

5、但横断山区为何形成了干旱河谷？

西南风与横断山区山脉接近垂直，山脉背风坡的河谷干旱。

6、黄河谷地处的宁夏平原降水偏多还是偏少？

偏少，考虑东南风与河谷走向关系。