周老师您好:
我也是一名上海地理老师,非常钦佩您的学术造诣。我想在教工业布局的时候(新教材叫工业区位条件)找出生动活泼的事例,但是总是很不成功,非常迫切想看看您这里是否有资料或教学设计想法?急!!
谢谢周老师和linju两位前辈,你们提供的网页我仔细琢磨了,呵呵,我想用博客来干什么?很经典很深刻的一句话,排除顾虑做自己想做的事!!!我知道如何做了,也望两位能在百忙中多来我的网页,多提点建议和批评,让我及时了解改正自身的不足!
博客的功能,我们自己就讨论了许多,不能理解太狭小,网页收集储存教学资料只是很小的一个用途之一。
可以参考:版权中的“合理使用”原则
转载,整理资料,可以同时发表一下自己的评论,许多时候可以不必在意,理直气壮:
1、一般人、公司是不在意教育工作者的“合理使用”,但出版、发表、用于教学之外则要有所顾忌;
2、网络上的版权要求大都比平面纸质媒体宽松;
3、引用时注明出处,连接。过去自己也有点私心:认为好不容易找到的资源,不想把网址告诉别人,其实说到底——网络本身就是共享的,未免小家子味了;
4、除非一些网站特别强调不许任何形式的转载,但资料特好,就只做连接;
5、即使碰到不当,立即删除就是。
何必战战兢兢?!
周老师:你好!!
我是博客新手,一直有个疑惑:我觉得个人的博客网页是收集储存教学资料的,不知这个想法对吗??而这个收集,是否能转载其他网站上的图片、文字资料,总有有点做贼的感觉,因为网页是开放的而不象以前存储在自己的电脑里!!如果在其他的博客网页上看到好的资料可否收藏呢?如何做比较妥当???
linju回复: BLOG可以做什么可参见:星韵地理博客堂的成长回顾和展望.DOC |
周老师:你好!
谢谢您的提醒,那张卫星图确实是佛罗里达附近海域的,我当时没有仔细核实就收集了图片,还好您及时发现了我的错误,谢谢啊!!!!呵呵要不然拿到课堂上真的是误人子弟了!!!!
先检查书上的笔记是否详细,重点划了吗?
把这些内容看上两、三遍,不懂的地方问老师、同学,看地理好的同学是怎么学习的。
大可不必紧张,现在努力还不晚。
先检查书上的笔记是否详细,重点划了吗?
把这些内容看上两、三遍,不懂的地方问老师、同学,看地理好的同学是怎么学习的。
大可不必紧张,现在努力还不晚。
周老师;
我是你高二的学生,也许我是太依赖与初中的学习.总以为老师会帮自己复习,可是考试下来,成绩不好.我不知道该怎么复习地理.临近考试只有2周了,心里越来越紧张,面对这本地理书,真的不知道该怎么复习.可以帮助我吗?我不想在这次的考试中失败.望老师给予指导.谢谢.请尽快给我答复好吗?谢谢老师
周老师:你好!
看了你的博客,了解到你对博客的理解与执着,由衷佩服……
不知你还记得我么?我也是顺德会议的与会者,也来自上海,我的网站是『语文在线』http://www.yuwenonline.com/,也欢迎你光临鄙站指导!
如你有空,请给我发一些顺德会议的图片资料,好吗?这里先谢谢了!我的Email:vv47@163.com
完不成就算了,大可不必自责,毕竟你们的学习任务不轻呢。
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