虽然我选择把在中学地理中使用FreeGIS来进行GIS教学作为硕士论文的题目以及一个课题研究项目，但实际在这个工具选择之前的一系列更为基础的问题我却感到很迷茫。

        1 美国人大力鼓吹在K12中引入GIS教学，我们中国是否也要跟随？

         2 在怎样的条件下----包括硬件条件和软件条件下-----开始GIS教学比较适宜？显然在中国广大的农村是没有必要在中学阶段开展GIS教学的。

         3 GIS的重要性真的达到要作为一个新地理课程标准的选修模块的高度吗？是否还有其他未被列入新课程标准的地理分支学科比GIS更富有教育意义呢？比如说：军事地理学，政治地理学，天文学，地质学，区域地理研究......

         4 从哪个年龄开始GIS的系统教学比较合适？小学，初中，高中，还是大学？按某些美国人的观点，似乎从幼儿园就应该灌输GIS的思想了。

         5 GIS与地球，地理学科的关系就好象数字人与生物学科之间的关系，为什么生物学没有一个数字人或者人类基因组计划的选修模块呢？

         6 以中国现在地理老师对GIS的理解和操作水平，能开展GIS教学吗？