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日志

分享 QQ群作业笔记3-查看未提交并提醒
2017-10-31 16:53
前接 《QQ群作业笔记2》 。 在【作业详情】下方点【未提交】页,可以查看到未提交人数、姓名了、查阅状态。 查阅状态为【未查阅】表示该生没有进入并查看该作业内容。 查阅状态为【已查阅】表示该生已查看过作业内容,但未答题。 对于未查阅的同学,可以通过【提醒】按钮单独提醒,也可以用【 ...
个人分类: 网络教学|638 次阅读|0 个评论
分享 QQ群作业笔记2-查看已提交作业
2017-7-17 09:42
前接 《QQ群作业笔记1》 。 在【作业详情】下方有作业完成情况。 默认是【已提交】页,有显示提交人数、姓名、正确率、提交时间。 点击学生姓名行,可以查看【作业结果】。 首先可以看到相关统计数据,如正确率,用时,单题平均用时等。 统计结果之下就是具体答题情况。 在【作业结果】勾 ...
个人分类: 网络教学|622 次阅读|0 个评论
分享 QQ群作业笔记1-查看作业详情
2017-7-14 07:00
这次暑假作业 之前也试验性质的用过几次QQ群作业,感觉很不错——非常方便。 这次布置作业的时候忘记了截图留下记录,只有以后再说。 以下是布置作业(题库)之后在电脑上用QQ看到的情况记录。 在QQ群聊天窗口顶部点击【作业】按钮,进入【我布置的作业】列表。 点击作业标题行,进入【作业 ...
个人分类: 网络教学|545 次阅读|0 个评论
分享 摄影社视频制作资料(会声会影X8视频教程)
2017-7-13 08:49
在哔哩哔哩上找到的,会声会影X8入门视频教程《【会声会影X8入门】 零基础小白十分钟之内快速学会制作视频》。内容全面但很简短,适合新手建立一个初步印象。摄影社沈宏恩找到,并且准备用于暑期摄影社《视频制作》教学的资源。教师也可以学习一下,以用于制作微课。 来源网址: http://www.bilibili.com/vi ...
个人分类: 微课|689 次阅读|1 个评论 热度 1
分享 PPT录微课笔记:一页内N多图片重叠不好选怎么办
2017-7-7 21:58
问题: 在解决 上一个问题 的时候,若需要在同一页中放入多张图片并设置动画,甚至设计更复杂的动画时,会使得后期修改变得相当麻烦——上层的图片(图形)会遮挡下层,使得不易被选中或调整。 措施: 个人做法是: 每个图片都单独做成一个PPT并设置动画,直至连续播放效果达到预期。 新建一个空白页 ...
个人分类: 微课|445 次阅读|0 个评论
分享 PPT录微课笔记:在重录某一页旁白的时候不小心毁掉了后面一页
2017-7-4 09:09
问题: 在单独录制某页旁白的时候,如果不小心多点了一下进入了【后一页】,那么【后一页】之前录制的旁白就全部没有了。 措施: 可以在重录某一页前,在之后新建一空白页面。这样,即使点多了,也只会跳到空白页。 当然,如果你再多点一下……就当我什么都没有说把…… ...
个人分类: 微课|440 次阅读|1 个评论 热度 1
分享 PT录微课笔记:录制旁白不连续问题
2017-6-30 18:34
问题: PPT录制旁白时,页和页之间的切换会产生停顿,导致语音无法连续录制。最后导出的视频就会出现旁白有较大的空白(停顿)或缺字(词)。 措施: 需要保持旁白连续的地方,需要把所有内容放置在一页PPT上。 ...
个人分类: 微课|421 次阅读|1 个评论 热度 1
分享 必修2.§2.1.城市内部空间结构 思维导图
2017-6-29 14:50
根据自己对人教版高中地理必修2第二章第一节《城市内部空间结构》的理解所绘制的思维导图。 点击图片可以查看大图
个人分类: 思维导图|824 次阅读|4 个评论 热度 1
分享 微课后记:地租曲线图2
2017-6-28 14:42
微课见: http://pengxuan.info/archives/2816.htm 接上篇: http://pengxuan.info/archives/2913.htm 思路理清后,做课件只是时间问题。 在教材分析部分需要一个本课的知识框架,于是用 XMind 做了一个思维导图。 教材分析部分做完后发现内容长度可能会超过预期,于是就先写了这部分的旁白,录制了一下 ...
个人分类: 微课|375 次阅读|0 个评论
分享 微课后记:地租曲线图
2017-6-22 18:23
微课见: http://pengxuan.info/archives/2816.htm 这是我的第一个地理教学类的微课。 在4月上旬,学校的电子白板教室培训中发现在武汉教育云平台上有一个教育技术比赛,其中有微课这个项目,于是决定做一个参赛。 整个过程历时2个星期,基本上第一个星期都在考虑做什么,怎么做。第二个星期则是在做PPT,录微 ...
个人分类: 信息技术|329 次阅读|0 个评论

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