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日志

中秋之夜的对话

已有 385 次阅读2008-9-14 23:40 |个人分类:交流记录整理

(鲁)和乐夫子(593365299) 21:53:31
地理课题怎么做请大家指教
(皖)严光(605265645) 21:55:16
你的题目过于宽泛了。是什么课题?你是如何构想的?这个和地理作业如何做是没有区别的
(鲁)和乐夫子(593365299) 22:00:11
哦。什么是课题?如何构想的? 偶不知道呀
(粤)东东(42459916) 22:01:11
中秋佳节,良晨美景,怎么还谈工作
(皖)严光(605265645) 22:01:29
你都不知道,还弄什么课题啊?
(鲁)和乐夫子(593365299) 22:01:35
哦, 谢谢你的教育
(皖)严光(605265645) 22:03:23
中学教师的课题研究,主要集中在两个大的方面。一是实证性研究,就是某种理论或方法的应用及效果;二是探索性研究,就是提出问题、尝试解决,效果评价。
(皖)严光(605265645) 22:05:41
其它的方面,就是实践过程中的操作问题了。操作,也可以获得经验性的成果。 别小看了这些,它构成了中学教师研究的主要内容。
(渝)清凉一夏(617182225) 22:06:54
对教学而言,经验与理论谁重要?
(皖)严光(605265645) 22:07:13
经验最重要。理论往往是空洞的,没有自己的体验,都是假牙。很多的所谓专家,都是复制粘贴的高手。(皖)严光(605265645) 22:08:23
学习理论,亲身体验。理论是从实践中来的, 也应该到实践中去 。
(渝)清凉一夏(617182225) 22:09:10
教学时间限制了我们的理论实践。但经验比理论更实用。
(鲁)和乐夫子(593365299) 22:10:50
谢谢(皖)严光的指导,真诚的。
(皖)严光(605265645) 22:11:13
其实,现在流行的很多“理论”,我们的先辈都早已教导我们了。

西方的教育理论,都可以在孔子那里找到出处
(鲁)和乐夫子(593365299) 22:13:08
乐学教育理论
(鲁)和乐夫子(593365299) 22:13:19
是呀
 
(皖)严光(605265645) 22:13:48
如果要研究,从教材的角度,学案的角度,看看如何使学生感兴趣吧
(鲁)和乐夫子(593365299) 22:13:46
我是孔子的家乡曲阜人
(皖)严光(605265645) 22:14:17
圣人家乡的人
(鲁)和乐夫子(593365299) 22:14:42
圣人家乡的野草也
(皖)严光(605265645) 22:14:57
 
(皖)严光(605265645) 22:15:51
下周我要上地球的运动
(皖)严光(605265645) 22:15:57
大家有什么好的建议?
(鲁)和乐夫子(593365299) 22:16:20
高中的么


(皖)严光(605265645) 22:16:34
高一 ,人教
(鲁)和乐夫子(593365299) 22:17:12
地球的运动难在地球的公转吧
 (皖)严光(605265645) 22:17:27
都难
(鲁)和乐夫子(593365299) 22:17:46
课件辅助好一些 ,太抽象理论化
(皖)严光(605265645) 22:18:47
一、你怎么知道地球是运动的?二、地球是如何运动的?三、运动的地球对地理环境的形成和演变具有怎样的意义? 
(皖)严光(605265645) 22:21:19
我在这里想说的是科学史的研究
(鲁)和乐夫子(593365299) 22:21:33
初中没学好
高中不好办
(皖)严光(605265645) 22:21:46
科学的发现过程,应该给学生一个交代。

(鲁)和乐夫子(593365299) 22:21:58
精要
(皖)严光(605265645) 22:22:14
别说初中没学好,我们又知道多少?
(鲁)和乐夫子(593365299) 22:22:21
典型的说法
(鲁)红颜(735334740) 22:23:02
科学史是自然科学与人文学科之间的桥梁
(皖)严光(605265645) 22:23:22
课本上就有傅科摆
(皖)严光(605265645) 22:25:26
想说自己是动的很不容易
(鲁)和乐夫子(593365299) 22:25:38
是呀
(鲁)红颜(735334740) 22:25:52
用相对论
(鲁)红颜(735334740) 22:26:01
本来也就是这样呀
(渝)落花有意(77325208) 22:26:51
大家好
(鲁)红颜(735334740) 22:27:05
你好!
(皖)严光(605265645) 22:27:45
没有什么是“本来”,本来地球是上帝造的呢
(渝)落花有意(77325208) 22:27:52
好久没来了;还是那么闹热
(皖)严光(605265645) 22:28:16
认识是不断深化的
(皖)严光(605265645) 22:28:30
现在上帝都认错了
(鲁)红颜(735334740) 22:28:32
呵呵,照你这么说呀,学生听了会不想学的
(皖)严光(605265645) 22:29:07
人类是充满好奇心的
(皖)严光(605265645) 22:29:21
正因为如此,科学才不断发展
(皖)严光(605265645) 22:29:33
当然,不可能人人都成为科学家
(皖)严光(605265645) 22:29:55
但我们总要琢磨点东西啊
(皖)严光(605265645) 22:30:33
我相信,多数学生是有求知欲望的
(皖)严光(605265645) 22:31:15
只有解决一个个问题,才会获得成功的喜悦
(皖)严光(605265645) 22:31:51
桃子的高度要适当,够不着没意思,伸手就来也没意思
(鲁)红颜(735334740) 22:34:01
我是第一年教地理,我知道千里之行,始于足下,我想的比较多的是用较好的方法能让学生能够非常有兴趣的来学这门学科。
(皖)严光(605265645) 22:34:51
先别说方法
(皖)严光(605265645) 22:35:16
而是你内心确信,你已经熟练掌握了所授内容
(鲁)红颜(735334740) 22:35:37
说实在的谈不上熟练
(鲁)和乐夫子(593365299) 22:35:39
难啊
(皖)严光(605265645) 22:36:03
然后就是结合学生的实际,把这些传授给学生
(皖)严光(605265645) 22:36:17
尽量通俗易懂
(鲁)红颜(735334740) 22:36:40

(皖)严光(605265645) 22:37:14
所以,新教师实际上是和学生一起成长的
(鲁)红颜(735334740) 22:37:26
共识
(皖)严光(605265645) 22:39:19
在课堂上,在课余的辅导,在课外活动
(皖)严光(605265645) 22:39:30
老师和孩子们总是在一起
(皖)严光(605265645) 22:40:07
如果能放下架子,效果会更好
(皖)严光(605265645) 22:40:31
适当地展示教师的“无能”,有出人意料的效果
(皖)严光(605265645) 22:41:12
教师的职业不是展示自己多么有才,而是让你的学生出色
(皖)严光(605265645) 22:41:57
今晚我说多了,不好意思
(皖)严光(605265645) 22:42:06
不影响各位的雅兴了
(粤)地学王军(394925591) 22:42:31
说的太好拉
(粤)地学王军(394925591) 22:42:44
不愧为高手
(陕)远影(397746930) 22:42:47
 
(鲁)红颜(735334740) 22:42:48
赏月听报告,这边风景独好!!!
(粤)地学王军(394925591) 22:42:52
我还是新手
(鲁)和乐夫子(593365299) 22:42:55
谢谢(皖)严光我把您今天的言论复制了下来以后认真揣摩学习
(皖)严光(605265645) 22:43:16
欢迎大家批评指正

发表评论 评论 (1 个评论)

回复 geonet 2008-9-15 22:28
教师的职业不是展示自己多么有才,而是让你的学生出色

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