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1. 非选择题的答案命制依据?如何设置陷阱?
2. 如何发现、挖掘新的角度?
3. 非选择题答案要点分值的确定有什么依据?
4. 是高考试题是怎么样体现课程标准要求的?
5.是高考试题是怎样体现高考考纲中的四项能力要求的?
6.今后试题难度趋势怎样变化?
7.今年高考试题中大量的模拟题影子?特别是浙江卷有44分的模拟原题,并且网上已经流露出来了,你怎么看?
8.教育部考试中心会不会收回命题权?
9.高考试题的命题过程是什么?
10. 命题意图是什么?当时命题灵感从哪里来?
11.试题中知识的分布是如何确定的?主要是确定的原则是什么?是依据知识选取材料还是加工材料来符合高中要求的知识点?
12.是高考试题思维过程的考查侧重于获取信息还是侧重于运用信息?
13.做题评估先确定知识点,还是先选择材料?
14.高二的区域地理和自然地理怎么处理?是完全上区域地理还是同时进行?
李兴科: 地方的地理试题大多数出题的大学教授都不认为这个高考题是一个大事,他们的核心是大学的课题。而国家中心的专家出题时间长,也是长期研究中学教学的
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