日志
- 分享 “中国环境威胁论”不公正
- 读2007年6月5日广州日报一个新闻 《“中国环境威胁论”不公正》 ，读到国家发改委主任马凯当天在国务院新闻办的新闻发布会现场答记者问的实录，其中有一小段话，可以说是解答综合题的经典论述，特摘录下来，权当资料保存于此。下面为原文，个人认为重要的语句用了红字标注。 记者：在未来几年，中国政府在应对气候 ...
- 分享 2007世界环境保护日主题
- 世界环境日 世界环境日（International Environment Day） 1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性，联合国环 ...
- 分享 又读席慕容
- 白色山茶花 山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。 每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白湿润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花 ...
- 分享 写在高考前
- 明天就要高考了，想想自己一年来与学生一起学习－－是真的一起学习。在教学生的过程中，自己也一再反复对一个考点、一个知识点在反复钻研、思考，大学的教材如《地球概论》、《气象气候学》《地貌学》《综合自然地理》《水文学》《中国自然地理》《世界自然地理》等等，一次次再翻阅，感触良多。后来，我对学生也是对自己 ...
- 分享 缓慢是一种幸福
- 日记－－海子 海子诗选 姐姐，今夜我在德令哈，夜色笼罩 姐姐，我今夜只有戈壁 草原尽头我两手空空 悲痛时握不住一颗泪滴 姐姐，今夜我在德令哈 这是雨水中一座荒凉的城 除了那些路过的和居住的 德令哈┄┄今夜 这是唯一的，最后的，抒情。 这是唯一的，最后的，草原。 我把石头还给石头 让胜利的胜利 今 ...
- 分享 香港的课程标准怎么样
- 翻过一些《中学地理教学法》之类的书（很诚实的说法），新课改伊始及其以后，陆陆续续也翻过不少关于新课改的巨著和零散见于《中地参》《地理教育》上的一些文章，似乎很少见到一些批判性的观点（读书有限，可能，不！一定是自己孤陋寡闻）。几乎每本《中学地理教学法》教材的 ...
- 分享 用卫星云图判读典型天气
- 一直对广州二模的那道台湾卫星云图的题没弄明白，二模分析会后，也仍有很大疑问。题目新颖却似乎与常识相悖，查阅了很多文章，也没找到明确答案，罢罢罢，随它去吧。但这个题挥之不去，解决不了，自己似乎就永无安宁之日了，所以还是一直在思考、寻找。 昨天广州还艳阳高照，今天却下了一整天的绵绵细雨，本想上网看看 ...
- 分享 委屈.佛祖
- 今天心情有点低落。 一来是昨天检查学生读书笔记发现居然很少人交，今天再检查，交的人还是昨天的那几个。心情立刻低落了，甚至觉得自己很委屈起来！强按不快，就昨天检查时发现的一些大问题总结了一下，谁知越总结越激动，言语中语气就不断加重，变得责怪起学生来了。为着这个，回来后，情绪很是低落，一来不该对学生 ...
- 分享 也谈如何快速提高主观题答题能力
- 进入二轮复习后，经过几次模拟考和套卷练习，学生们逐渐开始忧心于自己的主观题得分率不高又难以提高的问题。今天，一个平时就不错的学生跑来，问了几道选择题后，才忧心忡忡地说出自己的困惑：“不知为何，自己主观题的成绩老是提不高，心里又急，又没办法”。其实自己也一直在想这 ...
- 分享 地理教师，是否也要有点“文科情结”？
- 下面文字，因读苦墨先生“地理教师的理科情结”而有所感，没有唱反调之意，仅是一点个人思考。 记得苦墨先生有篇文字很引同行们共鸣，其大致观点是说地理老师都有理科情结，窃以为一针见血，道出了目前中学地理教师的一些共性，不知是否算是地理教师的通病？ &n ...
