终于摸了下地理题了！终于能够参与群活动了！

       有幸进了群活动，民主纯洁，身临其境，如鱼得水，见贤思齐。感触深的地方，特此记录，以后效之。

“老”教师李新运的等流时线典例分析：

     

 

 

       “ 老”教师就是厉害，不计较细微（如时间）得失，民主开放，例题少而精干，挖透吃透，横纵联想深远。课后，我存顾虑。

          我的疑虑：课堂开放，我敢不敢引、办不办得到领众兵将天马行空般畅想？诚然，如此年轻而尚浅的我不敢也不办不到，只能如开似闭，提供情境，再适当开门窗。再就是备课，积累与准备，可能课堂会少“哽”。再就是不懂就要问，和同伴交流探讨问题与想法，打消疑虑，有条不紊。