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分享 局地热力环流应用的几个例子丢给学生也不错——论讲清原理的重要性
静乃明几 2016-2-21 15:18
局地热力环流应用的几个例子丢给学生也不错——论讲清原理的重要性
在知乎上有人问,文科生和理科生的本质区别是什么?有网友抖了个机灵,说,“理科生:为什么? 文科生:为什么!” 我觉得这个表达非常有意思,好像确实也是这样的。那么高中地理到底是算文科呢是算理科呢?很多人认为是文科,我一向将它划入理科,我愿意说他是“承担起 ...
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分享 表扬乎?批评乎?
静乃明几 2015-4-19 17:08
有个男生很低落,我从未见过他这副模样。他成绩好,斯斯文文的,从来都笑脸迎人,笑开来简直就是个春风吹度玉门关。见他如此,就缠着问了半天,最后他给我说“数学老师表扬我了。” 听到这话,我明显傻了,这是什么理由!但转念一想,笑问“怎?” “我做了一晚上才把题目写出来,可是,他说,‘ XXX ...
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分享 记一名艺术生的尴尬,记教法的尴尬
静乃明几 2015-3-22 23:54
她是艺术生,高一,此前并不是我的学生,琴弹得并不是很好,但每天放在学文化课的时间比练琴的还多,她也不知道这样做正确与否,只是觉得成绩不好是一种耻辱。后来她妈妈通过发小找到我,说能不能看看,这个孩子怎么办呀,整个必修一都没学好,能补回来不?这种情况见多了,才从一贯用看地方志 ...
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分享 谁是欧洲文明?
静乃明几 2015-3-2 14:27
近来看了五四时期的一些文章,长篇的或者短篇的,都描绘了这样的一个国人形象——会一点英语就以为自己在外国人面前沾染了欧洲文明,在中国人面前代表着欧洲文明。但是什么是欧洲文明?那个哲学的终极之问放到“欧洲文明”身上又会有怎样的答案呢? 我们常说“欧洲 ...
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分享 有中国特色的大豆饮食
静乃明几 2015-2-27 00:56
从来没有考虑过这种这么严肃的问题——中国人为啥都很少直接吃豆子?好吧,故事是这样的:寒假在家基本上就是串门聚会讲段子,前天几个朋友出去摆台,桌上有人说起很久前的一个段子,一个外国人完全给中国的豆类制品跪下了,新鲜的时候是豆腐豆浆豆花,干了就做成腐竹,臭了做成臭豆腐,发霉了 ...
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