陈国祥老师是我在江苏省前黄高级中学读书时的地理老师，是我一直景仰的地理老师。当年给我的印象是思维敏捷，知识丰富，多媒体技术精良，课堂上激情四溢……1996年，陈老师便用多媒体课件的形式给我们上地理课，更难能可贵的是陈老师自1996年起便广泛地给省前中的领导、一线教师，常武地区的众多学校开设讲座，传播信息技术在教育教学实践中的应用问题。陈老师在学校信息化建设方面有比较深入系统的思考，目前负责省前中现代教育技术中心兼学校教科室工作，其知识化管理方面的经验总结独具特色。江苏省前黄高级中学文件共享系统经过数年的实践检验，被证明是非常有效的学校知识管理方案之一。此外，陈老师对哲学、教育学等领域都有很深的研究，其学术造诣是我下辈子恐怕也难以企及的。常武地区凡听过陈老师上课的都深深被其感动，绝非我额外描述，星韵地理的胡星荣老师曾经多次听陈老师上课，那真是一种享受。

　　陈老师对星韵的影响一直贯穿其中，首先我是受陈老师的影响才选择了地理；又受陈老师的影响，才选择了计算机的教育应用；在组织建设星韵地理博客堂的半年前，即2003年暑假，是陈国祥老师告诉了我，有Blog、wiki这样的一种新生事物，也许那是教育应用的一种趋势之一。于是从2003年暑假开始，我遍系统地研读了blog相关的技术、理念文章。与陈老师的探讨，及后续的研读，我发现了blog与终生学习似乎有一种天然的联系;Blog系统虚拟的人之间似乎也有一种默契的对应关系；同时wiki系统的思想让我看到了共享合作的巨大潜力！再也坐不住了。当时的网络环境，软硬件条件都不成熟，我自己也没有精良的网络开发技术。所以我只能在寻找比较国外的类似有blog\wiki等技术特征的网络系统。经过半年时间的尝试，最终选择了Oblog的多用户博客系统，经过测试基本符合我们的要求，2004年3月31日，星韵地理博客堂启程了……

　　自那以后，我还是经常与陈老师交流的，陈老师对星韵地理博客堂的上线非常支持，鼓励我不断去尝试。因为省前中搬迁到武进城区，我与陈老师成了邻居，所以我经常可以溜回母校去看望陈老师。我们一直试图给星韵的用户提供更多技术前沿的应用。但遗憾的是，我们没有精深的技术储备，对于一些很好的想法，在实施后总是大打折扣。2006年暑假前，星韵地理博客堂遇到了很大的麻烦，服务器被迫关闭！陈老师在得知这个消息后，安慰我不要担心，省前中还有一些富余的资源，可以免费提供给星韵地理使用。就这样，在星韵地理2006年6月关闭近两个星期后，又活在了江苏省前黄高级中学的服务器上，给我的安慰让我无言以表。在2007年3月份，星韵地理在技术架构上做了一次重要的升级，从ASP程序转换为PHP程序，需要重新架设服务器。2007年8月份，我离开了原来工作的单位，但是陈老师没有因为我已经不从事地理教育工作而放弃对星韵地理的支持，一直在背后默默地支持着我。可是省前中服务器已经比较老，系统承载能力有限，日益不能满足星韵地理网站的需求。2009年11月连续出现几次问题，直到系统崩溃。无奈，我只能选择离开支持了我们运行三年多的省前中。最终租用独立的商用服务器，来安排星韵地理网站。

　　当我把消息告诉陈老师以后，他很高兴。现在，陈老师来到了我们星韵地理博客，我由衷地感谢他！