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日志

分享我到这个世界上只有一次: 景荣 2003-12-2 19:20; 能做的好事现在就做能给的帮助现在就给 ------无论是对谁让我现在就做吧不要拖延也不要忽略因为我 ...; 个人分类: 读有所思|460 次阅读|0 个评论

分享自省: 景荣 2003-12-2 12:26; 今天疯狂地添加了61个教育类blog的链接，方便自己，也方便网友吧。说真的，这时真有一种置身于网络海洋的感觉，自己很渺小，但我偏又不甘愿只做一个单纯的学习者，我希望在这海洋里还可以拥有自己的一颗脑袋，露在洋面，可以呼吸、思考。多少天来看了不少内容，现在学到了一点，那就是：在网络的海 ...; 个人分类: 读有所思|393 次阅读|0 个评论

分享要学点教育史: 景荣 2003-12-2 12:24; 随着工作的深入，生活状态的改变，渐渐地，发现自己对于教育事业的热情已经空前地高涨。每天在匆忙的学习中度过，看了不少理论性文章，在网络中品味他人的教育，在静静的空间里思索，无形中有一种年轻人的冲动在鼓动着自己快速地向前追赶，甚至为自己的痴狂有些心醉。 &n ...; 个人分类: 读有所思|431 次阅读|0 个评论

分享爱因斯坦的启示: 景荣 2003-11-30 12:19; 我们面对的重大问题无法在我们制造出这些问题的思考层次上解决！; 个人分类: 读有所思|482 次阅读|0 个评论

分享我的那台计算机: 景荣 2003-11-29 12:20; 这是Oct12200311:09PM写在《我的自留地》上的一篇随笔，正文如下： 1999年7月3号，我有了属于自己的计算机，一台赛扬333MH，64MB内存，4.3G硬盘。开学后，整个校区就我有个人电脑，已经算是学生中的贵族了，当然我从来没有和大家攀比的意思，相反，内心总有一种负罪 ...; 个人分类: 读有所思|526 次阅读|1 个评论

分享理念决定高度: 景荣 2003-11-27 12:02; 本文转自教育在线谨以此文献给关注柯领先生以及以美为终极价值观的朋友们,让绝对审美精神成为我们头上的灿烂星空和内心的道德法则吧！ VERITAS ————理念决定高度智慧的分享是倍增的过程，历史将证明其穿越时空的价值！我个人虽不是从事于教育教学的老师，也非从事教育理 ...; 个人分类: 读有所思|486 次阅读|0 个评论

分享我为教育狂: 景荣 2003-11-27 12:02; 我为教育狂（上）　　2003-10-15《中国教师报》 □本报记者康丽 “我是中国教育史上继孔子之后的第二个教育思想家，是人类教育史上继孔子、柏拉图、卢梭、赫尔巴特、杜威之后的第六个思想家。” “我发现了教育的本质，这将是人类教育史上一个巨大的 ...; 个人分类: 读有所思|486 次阅读|0 个评论

分享人如水性: 景荣 2003-11-26 12:01; 网上发现wujian的一段好文章，摘录下来大家欣赏。人如水性。人性应如水。如水之柔：处不同容器，均自得其形。任何环境也没有艰难，只有自得其乐。如水之韧：滴水石穿，坚韧不移，不达目标绝不罢休。如水之包容：能够容纳许多许多 ...; 个人分类: 读有所思|480 次阅读|0 个评论

分享这个市场谁开发？: 景荣 2003-11-25 12:00; 纵观教育类论坛，人气总成问题。就如中国最大的，K12交流社区，也常常出现有了问题没有人回答的场面，这不得不让人沉思，到底是什么原因，让教育交流如此冷淡？制度乎？习惯乎？条件乎？不管怎么说这些都是免费的交流，完全出于人们的自愿，我们没有理由责备他人是否来回答你的问题，也没有理由要求回答 ...; 个人分类: 读有所思|463 次阅读|0 个评论

分享如何进一步提高效率？: 景荣 2003-11-11 11:59; 习惯,是习惯!生活的、学习的、工作的种种习惯是我们真正提高效率的障碍。网上读到了一位朋友的好习惯，应该很多是可以借鉴的，拿来自勉。 1.不说“不可能”三个字。　　2.凡事第一反应：找方法，而不是找借口。　　3.遇到挫折对 ...; 个人分类: 读有所思|493 次阅读|0 个评论

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