记录
- 3月15日倒计时开始，还有8天！
- 那些优秀的老师之所以让我们走心，是因为他们做了我们本应该也可能做到的事，但是我们因为没有行动，没有坚持，没有格局，而错过了。不用去羡慕，坚持每天做一点，看一点，想一点，十年后，你就是那个今天敬佩的他！
- 每一个星友都是个性化的星友，你找不到两个一样的星友。
- 写博文是需要有输入的，凭空能写什么呢？读了什么书，做了什么事，获取到什么信息，有什么想法，产生了共鸣，争鸣……
- 今天完成五年级下学期以语文学科为主体部分的游学主题目录提取。
- 以打造多维共赢产品的思维构建新的游学线路，好玩。
- 休眠了几乎两个月，春季开始行动了，今天因为一片土地产生许多全课程实践的想法。特此留存，继续苦思冥想，积极与学校沟通，加油！
- 统整全学科教育背景下的华夏游学课程体系。
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- enterzyr: 景总您好！如何了解华夏游学？
- 马云在斯坦福演讲时说“想法和技术可以改变世界”，当然也包括改变教育。星韵地理难能可贵之处，也就在于用有限的技术加一点点想法，如此坚持下去。
- 春节假期结束了，接下来就要淡出网站的管理，淡出群的管理，投入新年的工作中去。再见星友，有缘2016郑州再见！
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- geonet: OK
- 2016.2.12星韵地理超级群删除了700多没有标注星韵地理网ID号的群友。随时欢迎再回来，条件只有一，在星韵地理网发原创博客日志。留下来的也只有一个理由，不停地创造，分享！
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- 天空之城: 有时候分享多了，真的会停不下来，刹不住车，比如我。所以，俺要学会更加精挑细选
- 教师团队，整体没有危机感，缺少执行力。即使在星韵地理也有明显的感受。
- 博客可以自由表达，有的人自由过了火。胡乱转点内容，连个说明都没有，无异于脸上花花绿绿乱涂乱画一气，再拉块布往身上一裹就出门一样。
- 没有执行力，团队就是名存实亡。
- 经历过的课堂，老师和学生多数都以为知识在教材上，在书本上，其实知识就在生活中，就在每一个人的身边。
- 奋战一晚上，将用户中心、星韵主站、星韵百科三个数据库分离，重新安装并调试了星韵地理百科，欢迎星韵用户大胆尝试星韵地理百科的编辑。
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优雅小鸭: 辛苦了！
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优雅小鸭: 辛苦了！
- 一个教育工作者，不注重文字积累，在面对着变化的孩子，表达一定会是很苍白的。
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- geonet: 深有感受。决定还是回归写博。
- 星韵地理就像一个社会性大脑，每一位老师就是一个节点，一个神经元。分布式存储着我们的记忆，又相互交流中碰撞出新的创意。我们在不同（网站、群研讨、现场会）的模式下穿越式交流。
- 小而美就是把一件事做到极致。
