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日志

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分享浅论非智力因素在初中地理教学的实践与效果: NickYang 2022-8-8 08:50; 浅论非智力因素在初中地理教学的实践与效果拜读顾明远、孟繁华等著的《国际教育新理念（修订版）》，感受良多，印象深刻的是非智力因素和建构主义，在一线教育教学中，非智力因素的实践很经常，影响至关重要，就如 ...; 个人分类: 教学所思所获|467 次阅读|1 个评论热度 1

分享思维导图在世界地理期末复习的运用: NickYang 2018-6-16 11:33; 又到了一个学期的期末时候，各科也陆续进入到紧张的复习阶段。这个学期面对着世界地理各个区域的知识，要在复习课中讲好，学生积极投入并能熟练提取、应用并不是一件容易的事情，一是世界地理知识包含的内容较多，结合了自然地理和人文地理两个方面，综合性较强，且各个区域的知识点既有共性，又有个性，学生容易搞混 ...; 个人分类: 教学所思所获|1023 次阅读|0 个评论

分享干货！地理老师在初一家长会上说了这些……: NickYang 2018-6-10 23:02; 原本在Word上拟定的题目是：《家校沟通，共同协作——初一下学期家长会交流内容》，粘贴到这里的时候，突然想到某些自媒体发的文章，多是用类似的吸引人注意的标题，我也跟风一下下，如有不当，还请见谅。家校合力，永远是不过时的话题，作为班主任，主持过一次家长会，纯粹科任老师角色参与，还只是这两个学期的事情， ...; 个人分类: 教学所思所获|713 次阅读|0 个评论

分享高效课堂之《日本》: NickYang 2018-6-10 18:55; 整理笔记时发现之前听《日本》这一节课还有部分东西没有细化，就完善了一下得出这一篇听课记录：因为一衣带水的地理位置与特别的历史关系，日本这个国家在每个中国人心中总有一定的特殊位置。在区域地理教学中，日本被列入亚洲之后的第二个内容，比较特别，对于初中生来说，既有一定的熟悉感，又有一定 ...; 个人分类: 教学所思所获|638 次阅读|0 个评论

分享一份考试总结与反思的回复与想法: NickYang 2018-6-3 00:02; 段考已经过去好一段时间，当时让他们写总结与反思，我自己给答复，特别选取一篇发出来，下面红色的字是我给她的批注。如果可以，还望各位前辈、同仁斧正，共同进步。谢谢！其实本人一直都很喜欢地理，地理对于大家来说，也是一门十分有趣、易学易懂的科目 ...; 个人分类: 教学所思所获|380 次阅读|1 个评论热度 1

分享教学相长，静待花开: NickYang 2018-5-7 22:49; 教学相长，静待花开时隔上一篇博文，已经是三四个月前的事情了，算来实在是有愧于星韵人的付出。自己是有写日记记录、反思自己所做所思所获的习惯，特别是高中和大学时代，后来工作了，写下来的相对少了一些，缺点是工作本身的事宜还是少的。今天仔细一看之前发的博文，又有了 ...; 个人分类: 教学所思所获|474 次阅读|0 个评论

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