高考在改革,竞争是现实,应试乃必然,正确去面对

首先谈改革:1各省自命题2新课标,因此今天的高考不同于以往,所以先搞清现在高考怎样考就显得更重要.这里面既有稳定:课标(教学大纲)考纲,也有不断改革前进:新的要求及实施.我们所接触的大都是原则框框,但这确是高考的根本.所以要静下心来认真研究一下课标考纲和近年高考题.首先老师要研究其次要引导学生也来研究.从而我们的复习才能有的放矢.

其次谈竞争:现实的中国,高考就是千军万马过独木桥.面对竞争所以使出浑身解数:题海战术(一轮二轮三轮四轮一模二模三模月考周考堂练),疲劳战术(比鸡起的早,比狗睡的晚)争取优势资源(择校),获取考试信息(模拟题信息题研讨会报告会),......一届届,一年年,劳而无功者有之,事倍功半者甚之,什么时候我们能正视竞争,改变我们的复习策略,走科学的备考之路呢?使劳而有功,事半功倍!

第三是应试,有考试就会有应试,应试应该是科学应试.这是核心:以何姿态面对高考?!应试不是错,应试教育也不是错.错的是我们走老路(换新课标了考纲变了,我们仍然因循老的做法),走错路(明知那样做不好,大家都那样做我也就只好那样做),走极端(否定一切,盲目自信,脱离实际).

第四,学会面对.面对现实,面对竞争,面对挑战,面对高考的变与不变!不要惧怕高考,也不要简单的否定高考,我们要靠近高考,触摸高考,亲近高考,欣赏高考.(改变现在:高考越来越只是高三的高考,课改只是低年级的课改),回到第一点:认真研究一下课标考纲和近年高考题,这是我们首先需要面对的.

论坛也好,博客也好,谁在研究高考?雨后春笋般的高考网站在千篇一律不痛不痒的发着那些所谓高考的表面文章,高三老师没时间看,其他老师没兴趣看,这也是现实.

新的高三又要开学,我们仍然继续吗?

高考研讨期待大家的参与,人人为我,我为人人,发展自己,也发展别人,这里有一些评析文章,期待大家参与GEOWIKI研讨!