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日志

分享 “中国的公路”区公开课教学设计及反思: xiena523 2016-4-26 15:53; 一背景介绍情境教学做为一种重要的教学方法，帮助学生自主建构学习的内容并将所学内容应用于各种实际的情况中，从而使学生的知情意全面发展。《国家地理》覆盖面及广，有大量景观图片和结合时事的专题报道；地理教师可从《国家地理》杂志选择和教材相关的内容， ...; 1037 次阅读|1 个评论热度 1

分享闵行区吴泾镇布局规划初探: xiena523 2016-4-21 15:42; 带了一个兴趣课，模仿写了一个报告一课题背景城镇的规划布局是否合理对该城的经济，政治，社会生活等带来不同程度的影响。如果城镇布局合理且科学，则其就会快速而全面的发展起来；反之则会阻碍其全面的发展。所以社会的发展基础之一就是城镇的合理规划布 ...; 2075 次阅读|0 个评论

分享《思考力》给我的启示: xiena523 2016-4-18 21:10; 本书的作者是东京大学的老师，这本书是东京大学的思维课。本书重点讲述了锤炼思考力的方法：独立发现问题之后，大量搜集和理解信息是非，常重要的。在这个过程中，我们看到信息的核心，将知识转化为智慧。之后将原始的资料丢弃，面对意料之外的情况重要的不是知识，而是能够灵活应对 ...; 377 次阅读|1 个评论热度 1

分享读《简单逻辑学》有感: xiena523 2016-4-12 15:23; 感谢道长的推荐，买了一本美国的畅销书《简单逻辑学》。这本书是美国著名的逻辑学教授写的，逻辑学的主题是清晰高效的思考，逻辑学是良好教育的真正的支柱 ---- 有益于学习其他学科的基础学科；《简单逻辑学》通俗易懂，实用性强和操作性都很强 ---- 期待造 ...; 541 次阅读|3 个评论热度 3

分享第二章《地图的语言》的布卢姆单元教学案例: xiena523 2016-4-8 15:18; 最近在学打字，希望学会五笔。花了近两周的时间模仿《布卢姆教学分类法》上的案例写了这个案例。真难写。第二章《地图的语言》的布卢姆单元教学案例本案例描述沪版六年级上册的教材一个单元《地图的语言》的教学设计，上海的中预学生每周上两节地理课，每 ...; 301 次阅读|0 个评论

分享读《创造力》-----心流与创新心理学有感: xiena523 2016-4-5 10:34; 恰好看到周老师推荐这本书，就在淘宝上买了一本。这本书的作者是美国 ” 心流 ” 理论的提出者，积极心理学的奠基人，创造力大师 ------ 米哈里 . 希斯赞特米哈里，美国的心理学会前主席马丁 . 塞利格曼评价他为 ” 世界上最伟大的积极心理学研究者 ” 。 ...; 578 次阅读|3 个评论热度 3

分享孩子们的地理小报: xiena523 2016-4-1 14:25; 上个学期课上抽出一周请孩子们自主学习区域，做小报，我准备好了笔，纸和棒棒糖。做的漂亮的地理特色不突出，地理特色突出的不够漂亮，矛盾。建议是周老师给的，这学期开学这些美丽的地理小报们被贴在走廊里，真是一道让人自豪靓丽的风景线 ...; 976 次阅读|5 个评论热度 5

分享读《象与骑象人---幸福的假设》有感: xiena523 2016-3-27 11:39; 最近读了一本有名的积极心理学的书 --- 《象与骑象人 --- 幸福的假设》，这本书以莎士比亚 “ 骑者 ” ， “ 骑士 ” 比喻有意识的理智，象是人的潜意识或者无意识状态；作者以轻松愉快的笔调以心理学，哲学，伦理学，宗教，社会学，人类学等理论，提出人类应该如何寻找幸福与生命的意义。本书的精彩 , 乃 ...; 374 次阅读|1 个评论热度 1

分享关于3.3水路运输，管道和航空运输一课反思重构和材料补充: xiena523 2016-3-25 10:33; 一引入时创设情境：沙特阿拉伯的石油卖到纽约去，选择什么样的运输方式，会经过哪些海和哪些洋美国旧金山的高科技平板电脑运到上海，采取什么样的运输方式为什么二问题的补充 1 ...; 218 次阅读|0 个评论

分享读《月亮和六便士》有感: xiena523 2016-3-15 12:20; 感谢道长的推荐，最近读了毛姆的小说《月亮和六便士》；毛姆是英国伟大的剧作家，他的人生和他的小说一样充满了传奇的色彩。这本书中月亮代表我们每天都看到的月亮，它是我们的理想，代表我们的精神世界；六便士是代表了我们的钱，代表我们的现实世界；两者都是圆的，都闪闪发光，但本质却完全不同 ...; 363 次阅读|1 个评论热度 1

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