毛主席说：少年儿童好像早晨八九点钟冉冉升起的太阳，朝阳蓬勃。孩子如太阳，咱们教师可别做乌云遮了太阳的光辉。

        很偶然的一次机会，我请某个班被安排在讲台边上课的女孩在地图上指出并讲述某地理事物，又补充了一句：请大家仔细倾听，不完善处补充，不对的改正。结果全班同学哗然，竟然全部反对，情绪非常激动。我意识到问题严重至极，管还是不管呢？近二十年的班主任经历、教师教书育人的职业道德告诫我：得管！不能再孤立这个孩子！稍一思量，随口问学生：她怎么着大家了让你们这么不愿意抵触她，不愿意触碰她动过的东西？这下可沸腾了，“声讨”声不绝于耳。我喊了个1、2、3（坐端正）没管用，又喊了个3、2、1（要安静）没管用，只好猛使劲敲了几下桌子才算安静下来。我指着自己的耳朵开玩笑说：我可就一双耳朵，你们以为我是“千耳观音”呢！举手，一个一个说，不要重复别人的。嘿嘿，“罪状”不过这么几条：爱用唾沫吐别人；往自己手上吐唾沫，再抹到自己衣服上；她用过的东西都涂上唾沫；抠了鼻屎往自己或别人身上抹——习惯的确不怎么雅！“声讨”完了，我俯下身子很温柔地问这个女学生：他们有冤枉你吗？都是你做过的吧？其实在他们的声讨声中这孩子已经流泪哭泣了，我这么一问哭得更厉害了，抽咽不止，鼻涕都抽咽出来了。我扳过她的身子面朝大家，掏出纸巾，轻轻揩去她的鼻涕，走到教室后面的垃圾篓处丢掉。回到女孩身边，轻声说：你也觉得这样做不够雅对吧，尤其咱是个这么美的姑娘？她使劲地点了点头，还在抽噎着。你愿意改，也愿意同学们接纳你，对吗？又使劲地点了点头。害怕他们不帮你、继续嫌弃你对吗？嗯..嗯..抽噎着。这个你放心，只要你决心改，用行动改，同学们绝不会不帮你，更不会继续嫌弃你。不信你瞧！我大声与同学们互动：如果xxx决心改掉这些不雅，你们都愿意帮助她，是吗？“是！”“愿意!”如果xxx用行动改掉了这些不雅，你们就不再嫌弃她了，是吗？异口同声：“是!”孩子，你看到了吧：同学们不是嫌弃你这个人，只是不喜欢你的这些不雅行为。把你要彻底改掉这些不雅行为的决心大声说出来吧，告诉咱们班的每一个同学。她抽噎着说了句：“我一定改，请相信我。”我鼓励她：声音再大些，让每一个同学都看到、听到你的决心。女孩镇定了一下，非常自信，大声说：“我一定改，看我的行动吧！”最后我总结说：孩子们，说到做到，咱们都要坚持吆！坚持就是胜利！xxx坚持，会愈来愈文雅，漂亮可爱人人夸！咱们坚持，高端大气上档次，赚啦！......后来了解到这女孩的确有变，欣喜！我做了件值得的事：孩子是早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃，我没做乌云遮了太阳的光辉。