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日志

分享听课反思-----听门道还是听热闹？: 谭洪剪 2017-9-18 15:02; 今天上午第三节课，据安排，听了一节《历史》课；课程内容是《古代文学》，整个课堂的大致结构如下： 1、回顾上节课内容：七个问题，七个知识点 2、新课学习：按教材编排顺序组织教学；抛出问题------自学找答案----共学析答案----回归课本找答案 ...; 650 次阅读|2 个评论热度 1

分享现象“高考四大能力”: 谭洪剪 2017-7-5 08:57; 前段时间，在对2017年的高考试题的学习、思考中，我试图找到核心素养的落地方式，久而无获；在陈国祥老师处接触到了“现象学”，随着学习的深入，有着柳暗花明之感；结合自己所获，做了一幅图，如下；请大家批评指正； ...; 716 次阅读|0 个评论

分享我的备课: 谭洪剪 2017-4-26 09:36; 本学期，我校来了多位即将入职的新老师；通过交流，发现很多年轻人都存在不同程度的职前迷茫。现结合自身的教学实际，简单总结，共同交流，以期提高：我的备课过程如下： 1、熟读课本；逐字逐句的阅读审视核心概念； 2、找到《课标》，察看相应的课标条目； 3、找到《高考真题》相应的试题，体会命 ...; 841 次阅读|4 个评论热度 3

分享深度教学视角下的家庭关系: 谭洪剪 2017-3-25 15:14; 深度教学视角下的家庭关系在教育教学过程中，总会遇到油盐不进的滚刀肉；他们我行我素、自我为中心，容不得别人议论，无论是表扬还是批评。身上透露出桀骜与自卑的矛盾。我一直都在想，这些孩子究竟是咋啦？一个偶然的机会，让我有了一丝明悟：在孩子的成长过程中，家庭教育是基础，家庭关系是孩子合作、发 ...; 838 次阅读|2 个评论热度 1

分享难言的青春: 谭洪剪 2017-3-15 20:40; 难言的青春一个十五六岁的男生，朝阳般的青春，暮暮混沌的精气神，上课从来不听讲，不做作业，到校一定玩手机，父母已经管不了，哀叹，奈何？红尘缘早上姗姗来迟，坐在教室里不是看小说，就是耍手机、睡觉；从不听课，从不做作业，等吃的节奏、、、、、家 ...; 763 次阅读|4 个评论热度 3

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