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我把班级总目标分解成了若干个小目标,开展了“周活动”,即每周一个主题。如礼仪周、早读周、劳动周、作业周、课间周、吃饭周、纪律周、默写周、上课周、效率周、做操周、跑步周、整洁周等等,有时一周解决不了的问题,就连续进行几周,然后又扩展举行了优秀月、练字月等活动。
如: 1、早读周:为培养学生良好的读书习惯,制定了“早读周”。第一步:抓住外在形态。读书要求肩平背直,声音响亮;第二步:提高早读质量。2、课间周:刚开始学生课间都会聚在一起聊天,有的还会追逐吵闹,有的就闲晃。于是开展了“课间周”活动,让大家寻找两种人:1课间文明休息的人;2抓紧时间学习的人。写在每日小结上,每天放学的时候读上一读,对于做的好的和有进步的学生及时表扬。
3、礼仪周:对初一学生进行基本的文明礼仪教育必不可少,制定礼仪周,提倡学生友好相处、文明说话、不随手乱扔垃圾,见到老师主动问好等,同学之间寻找礼仪标兵,用班级里的正能量来引导学生进而养成文明守礼的好习惯。
4、作业周:开展作业周,要求学生每天记载作业后相互检查签名,整理书包时把相关的作业书本都带齐,晚上做完作业后,把所有作业都检查一遍再用一个文件袋装好放进书包,第二天早上还要进行收作业比赛。
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