岁末年初，新班级将迎来组建后的第一个（可能也是唯一一个）新年。为此，班级将举办多种迎新年节庆活动，在紧张的学习之余，放松心情，放飞梦想，以更好的状态迎接新的一年。

星期一早晨，“霸王花”小组给了全班同学一个惊喜，教室布置起来了，班级开始有了新年的气氛……

同学们在这样的环境中晚自习真是有些感人呢……

于是我说，我送大家一颗圣诞树吧，你们可以把新年的心愿挂在上面，希望大家心想事成。于是，教室里又多了一个伙伴……

前一阵子教室的前后墙上都贴上了我们的班级精神和学生发展关键词，面对黑板上课，是关于班集体建设的八个字，每天走进教室，映入眼帘的是自我发展的关键词，一前一后，一个面向集体，一个面向个体，这十六个字将成为班级发展的行动指南……

面向集体的教育关键词：公德责任合作友善

面向个体的教育关键词：立志修身精进坚毅

平安夜那天，中国的学生一切生活照旧，没有任何庆祝活动。不过，我还是去了水果店，给孩子们买来了这个……

下午最后一节课是我的化学课。上课前我问大家，今天是什么日子？那还用说吗？我又问，大家想要什么？齐声回答，我们要吃苹果。于是，一大袋香喷喷红扑扑的苹果像变戏法一样出现在大家面前，孩子们一阵惊呼，又一阵欢呼。班长把苹果一个一个发到同学们手上，发完之后，发现还多了几个。

我问：怎么会还剩几个呢？

学生好聪明，回答——那是给老师的！

答对了！我们都要有一颗感恩的心，享受节日的时候别忘了每天为大家辛苦教学的老师。所以，今天我买的苹果，我们的老师也有一份，请课代表们把苹果送到我们班老师手上。我这是在培养大家的情商啊……

那天正好是我晚自习值班。在教室里陪学生过平安夜，也挺有意思的。

刘昊小组早已开始准备迎新年的文艺联欢会了，方案我看了，非常好。除了同学们精心准备的节目，我们还穿插了几个重量级的活动。

1、发放积分卡

大半学期下来，同学们分别都为班级做了很多事情，在活动中获得了不少积分。活动积分由团支部书记管理，岁末年初，到了积分卡大派送的时间了。我专门定制了积分卡，年底统一发放一次，以后每次参与活动赢得积分，都可以到团支部书记那里领取积分卡。获得的积分越多，说明对班级的贡献越大，这也是班级对热心集体事务的同学的一种奖励。

活动积分卡，有10分、20分两种

学生的活动积分既可以在评选三好学生或单项优秀时发挥作用，也可以在班级里兑换有用的东西，如班级超市购物券、购书券、复印卡，等等，用处多多。当然，有趣还是最主要的。

2、抽奖

文娱联欢过程中会穿插抽奖环节。每个人会领到如下的奖券：

每个人领到的奖券数量和个人活动积分有关，50分一张，积分越多，拿到的抽奖券也越多，获奖的机会当然也越多，这是对孩子们的又一次奖赏。

抽奖分三次，三等奖、二等奖、一等奖各若干名，中奖率100%。奖品不是很重要的，开心就好了。

3、神秘礼物游戏

我事先做好了小纸条，每张纸条上有一个数字。让每个学生抽一张，抽到的号码只能自己看，不能告诉别人。游戏规则是，每个人要给抽到的号码对应学号的那个同学送一件小礼物，而你不能事先告诉对方。这样，每个人知道自己要给谁送礼物，但不知道谁给自己送礼物。

这是培养学生情商的一个游戏。因为你要用心送给对方满意的礼物，无论你平时和他熟不熟。每个人都用心了，每个人就能得到美好的礼物，皆大欢喜。你送的礼物不好，尴尬的不是别人，正是你自己。要用心给别人留下一个美好的印象。为了保证效果，消除可能产生的不好影响，我们特别规定：礼物的价格不要超过20元，自己制作更好；除了小礼物，还要给对方写一段祝福的话，要认真写，不得应付差事；不得提前告诉别人或对方；礼物最好有包装，把神秘感保持到最后。

我们提前数天把抽签完成了，为的就是有时间准备。我也参加了抽签，我要为抽到的学生准备礼物了。我的号码是“0”号，不知道谁抽到了我的号。12月31日那天，当场互换礼物。我相信，这个饶有趣味的小游戏一定会出彩，同学们也都充满了期待。

4、颁奖典礼

班级将在13月31日这一天举行颁奖典礼，对本学期各方面有突出表现的同学颁奖。一共有三大类（学习、体育、综合表现）十六个奖项要颁发，45人次获奖（班级人数42人）。奖项设置很有意思，具体情况另外发布。未到发奖时，暂时不剧透。

5、爱心义卖

12月31日那天中午，按惯例，学校会有一场大型的爱心义卖活动，这几天同学们已经陆陆续续把义卖品带过来了。但是，仅有这些二手商品显然是不够的，我们班把这次义卖活动作为学习自主创业的一次机会，鼓励大家想点子，卖出更多的商品。可以自己进货，班级也会组织一批货，在实战中锻炼自己。届时班级将会评选销售能手，加分发奖。

希望同学们在这些有意义的活动玩得开心，同时也能锻炼培养自己的能力、情商。

让我们以饱满的热情，迎接2015的到来！