地理，让重庆更精彩

——中国国家地理《重庆专辑》沙龙式研讨

主题：CNG《重庆专辑》大家谈

主办：重庆地理地图书店、重庆山水沙龙联袂主办

议程：一、专题研讨；二、合影；三、自由发言；四、AA制晚餐

一、参会人员构成

重庆设计院、国学研究者、环保人士、教师、工程师、自然博物馆工作人员、中国国家地理重庆服务站工作人员、气象工作者、退休老者、土生土长的重庆人、保险行业从业人员等

二、主题发言

（一）瓜山居士    《切问而近思》

——儒家文化背景下的乡土地理教育审思

 

1. 山与书的联想

对重庆川东平行岭谷形态的遐想，与中国书法草书的“随心所欲”很吻合。

引言

一、话题的缘起

——当瞌睡遇到枕头

1. 山水的成立与星韵地理年会的筹备

2. 中国国家地理：《重庆专辑》之出版

3. 东风正当时：一群山城地理热心人

二、交流的主要内容

1. 切问与近思的意涵

2. 四个回合的自我表达

 

第一回：切问之心

《重庆专辑》之印象

1. 选择：有所为与有所不为

2. 阐释：杂志的读者群定位

个人印象：感觉国家地理的杂志定位在向旅游地理方向发展。

个人建议：不要失掉专业上的定位

3. 提升：地理的专业要求

 

第二回：近思之意

《重庆专辑》之审思

1. 特征： 可不可以是另一张脸

2. 表达： 可不可以是另一幅画（建议：如果把重庆人文地理的内容用成地理地图书店的清代重庆地图，或许效果会更佳）

3. 专业： 可不可以是另一种说法

 

第三回：知行之得

——乡土地理教学的初体验

1. 课堂的运用

2. 老师的命制

3. 生活的味道——读书和行路，应结合在一起

 

 

第四回：愿景之痛

——乡土地理教学的困境

1. 应试教育对乡土地理教学的异化

2. 体制下的纸上谈兵游戏

3. 反诸已的不安

 

结语

一、 放纵乡愁

巴人的性格特质与当代社会压力下的困境解脱

优点：耿直

困境：传统文化的丢失严重

二、呵护美丽

传承乡土文化与现代生态文明的双重任务

 

 

（二）张海鹏

《地图中的精彩重庆》

 1. 我们如何支撑CNG《重庆专辑》?

2. 我们对重庆典型地理特征的认识

3. 地理地图书店和地理地图爱好者群体的基本情况。

 

 

1. 我们如何支撑《重庆专辑》

第一，提供整个重庆市的地形晕渲图

如：重庆地区峡谷的形成？部分重庆峡谷地形晕渲图

《重庆专辑》第31页右上，在介绍重庆主城区的长江小三峡（猫儿峡、铜锣峡、明月峡）时采用了《重庆地形》立体地图。

第二、提供重点区域的遥感影像

P32. 嘉陵江小三峡地区的遥感影像图，依次为沥濞峡、温塘峡、观音峡； 重庆主城区的喀斯特槽谷

P72. 奉节天坑群的影像

第三、提供全市、三峡库区的行政区划

P138、139 明确天坑地缝、天生桥、竖井、溶洞等在全市的位置。

第四、提供一些专题地理信息数据和地图

包括峡谷地图、古镇地图、会馆地图等，都来源于我们的每周一图

如重庆地貌之最、重庆“三峡”之多少、重庆会馆地图、重庆历史文化名镇地图

第五、提供无人机航摄技术支持。赴仙女山、四面山等进行航拍

 

 每周一图阅读及下载地址：

天地图  · 重庆：www.tianditucq.com

重庆市政府网：www.cq.gov.cn

重庆地理微信：CQGEOMAP

新浪微博：重庆地理地图书店

                     重庆微地图

（三）段理——《政区边界探寻》

  http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_2768807865_0_1.html 

1. 行政界碑

主城最近的界碑

主城地理界碑之最——方斗山顶地 主城最高峰 三县碑 綦江、巴

（四）李兴科——《体验峡谷的美  展示人地的和》

1. 中国国家地理——2014年第1期重庆专辑

2. 中学地理课堂——身边的地理和生活的地理

3. 嘉陵江的小三峡——学校附近的观音峡

 

一、峡谷之美

1. 长江三峡之美

瞿塘峡、巫峡、西陵峡

2. 大宁河小三峡之美

龙门峡、巴雾峡、滴翠峡

3. 嘉陵江小三峡

沥濞峡、温塘峡、观音峡

二、峡谷之理

1.河流切出大小三峡

单老师解读：认为重庆的峡谷之所以精彩，从表面现象看，是河流对着山脉而来，河流流向与山脉走向垂直；从专业的角度看，无非是河流切开的都是褶皱山系中的背斜部分。可以这样说：重庆的峡谷之所以独特，是因为它们专挑褶皱中的背斜切。这里的峡谷大都是切开褶皱山系的背斜形成的。嘉陵江上的小三峡是这样，长江上的大三峡也是如此。其他重庆周围的峡谷，哪个不是如此？

 

个人解读：为什么重庆的河流能穿过横在面前的大山？

 

三、峡谷之和

1. 旅游资源的开发——自然之美和纤夫遗迹

2. 河流的整治与开发——三峡水利枢纽工程

3. 交通资源的开发——桥都重庆之最

4. 教学资源的利用——实习基地的建设

 

四、观音峡之伤——采石场

 

 

 

 

（五） 陶怡——《国家地理，伴我成长》

一、初识——结缘 大学 2005·湿地一期

二、我眼中的中国国家地理杂志

1. 卷首语美不可言——个人最推荐

重庆啥模样？

“莎瓦娜”，就在北京北——2008·8 大北京

文明嗅着味道前行

北京曾经是水乡——南水北调

2. 封面选择千锤百炼

重庆专辑（上），从美学的角度看，是最能给人遐想的空间

北京奥运专辑、陕西专辑（上）

3. 内容的专业化伴我教学成长——青年教师备课的奠基石

成为教学中的重要资料

4. 广告的植入走在时尚前端

但最近这几年广告植入得太多了，建议放在《旅行家》里更合适

三、中国国家地理杂志与我的教育生活

1. 找准与教育的契合点，成为一本优秀的教辅书

也可以推荐给学生，成为学生阅读课的重要内容。地理课也可以有阅读课

2. 作为珍贵中国知识的普及，值得我们收藏——未走遍中国，先看完国家地理吧！

 

 

三、自由发言

 1. 罗强——武隆乌江印象

2. 张颖——渝合古道

3. 河北保定地理爱好者——外地人眼中的重庆城

重庆的中央公园，世界第三大公园。

第一、纽约曼哈顿中央公园

第二、伦敦海德中央公园

第三、重庆两江新区中央公园

第四、上海人民广场

重庆的地名——七星岗

重庆的少数民族——第一大苗族、第二土家族

4. 历史地理学者——从时间和空间尺度看重庆的历史文化演变

5. 重庆市设计院王威——工程地质学的角度看地理

工程线路选址：先通过遥感技术选线、再进行地质勘测

地理知识不是应付考试，而是一个可以实实在在的用在生活中的内容。

6. 重庆制冷学会吴老师——雾霾的危害

7. 付申珍——重庆的雾霾与雾

雾霾越来越多

（1）汽车尾气越来越多

（2）重庆缺少炼油厂，缺少优质油

（3）重庆环保局网站，查重庆雾霾观察点，高家花园相对比较重

8. 骑行爱好者谈个人经历，最令人感受的一句话，来自台湾兰屿的原住民：“要用在异乡旅行的心情来看待故乡的风景”

9. 许某某谈台湾行的一些见闻