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阅读地图是需要形象的思维和简要概括的。
在网上看过某城市研究的论文,提到长江三角洲城市群成“W”形。也象展翅飞翔的鸟类,在黑板上引导学生画这样的“简笔画”,非常有利于“头脑地图”的形成。对我们生活地,以及周围的地区,学生的知识永远都显得太少,太少。
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