日志
教学设计中的图形组织
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第三次活动交流的内容，PPT中的图示图形，office2003里面有好几种图形摸板，当然有时还是要自己设计绘图，更能体现教师的个人教学风格和意图。
这里关键还是教师自己要发挥创造性，做事有灵感和创意，还有肯“磨”时间。
正好看到陈胜庆老师在“地理新课程改革成果学术交流会”上的发言题目“地理教师的创新行为”，他提出了“教师行为的创新是落实课程标准理念的重要环节，课堂不是唯一的教学舞台”的思维，对自己的想法也是个印证——其实我们需要思考的东西，或者我们可以思考的东西，比比皆是，思考的质量也并不会比专家差，教师应该有自己的底气。
