不能忽略了地理图像中的数据信息
——与学生谈系列
上一次的月考中,有如下一道试题:
36.(36分)充分认识区域地理特征,因地制宜发展经济,保护生态,是实现区域可持续发展的基本要求。图甲为我国某区域年等降水量分布示意图,读图完成下列问题。
(其余小题略)
(4)C地某校社会实践活动小组对农村秸秆的利用方式进行了调查,统计结果如图乙。请你从发展生态农业的角度,评价该地区的秸秆利用是否合理,并阐述理由。(6分) 从同学们的答案来看,有部分同学认为该地区的秸秆利用方式是合理的,理由是其中有部分秸秆被用做了饲料,还有部分秸秆被用做了肥料,这两种方式都是符合生态农业要求的。
但是,这样的做答的同学们,你们有没有注意图乙除了传递给了我们C地农作物秸秆利用方式有哪些这一信息外,还告诉了我们C地秸秆的利用结构,也就是各种利用方式所占的比例——图中的数据你们注意到了吗?从图中数据来看,当地的确有把农作物秸秆用作饲料、用作肥料,但这占了多大的比重呢?相反的,你们看哪些不符合生态农业要求的燃烧、自然腐烂两种利用方式又占了多大的比重呢?我们这样把这些数据一对比,该地区的秸秆利用是否合理这一问题的答案我们自然就清楚了。
记得我们在学习《气候》时做过如下一组题:
读图,回答23~24题。
23.(2006广东地理卷,8)下图中甲、乙、丙、丁表示的四种气候类型依次是
A.温带大陆性气候、极地气候、亚热带季风气候、温带季风气候?
B.高山气候、温带海洋性气候、亚热带季风气候、地中海气候?
C.热带草原气候、温带海洋性气候、高山气候、温带季风气候?
D.温带大陆性气候、热带季风气候、亚热带季风气候、高山气候?
24.(2006广东地理卷,9)与图2中丁气候类型相同的城市是
A.长沙 B.宜昌 C.太原 D.合肥 当时有不少同学认为甲、乙两种气候的年降水量比较大。持这种看法的同学显然是忽略了图中表示降水量的坐标值。
我上面例举的两道试题,同学们都是由于忽略了地理图像中的数据信息导致了解答失误。所以,我们分析地理图像时,如果地理图像中有数据信息,我们特别要注意不能忽略了其中的数据信息。
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