翻开日志，发现在一年多时间里，总是晒网的时候多，打鱼的时候少。这绝对是一种真实的状态。不管怎么说，作为星韵地理博客堂的发起人，维持着这种状态不是正常的。
　　今天，我很想说说自己的心情。
　　由于语言贫乏，我很难像酒坛子哥那样深刻地把内心深处的世界描述。我相信酒坛子老哥当这种情况发生的时候，他一定可以用诗歌朗诵出自己的心情。而我更多的是压抑着自己，这种状态需要改变，需要立刻改变！
　　两个月来，我处于失业的状态。许多熟悉而又陌生的朋友一定会惊讶于我的状态。
　　曾经我是那么喜欢自己的讲台，喜欢自己的学生与地理学科，其实今天我依然怀揣对学科的热爱。在自己的学习、工作、社会交往过程中，我们不难发现地理学科的弱势特征。也正是注意到了这一点开始，我希望通过自己的努力，为地理学科工作者创建一个适合的交流平台，它就是星韵之所以产生的最原始的想法。从2003年下半年起，当我们发现了BLOG与WIKI这样一种符合我们意愿的平台出现时，星韵的创建行动也开始了。现在看来，当时这样一种创立的过程也注定了星韵和我要走一段不平坦的道路了。
　　身为学校的一名一员工，当然很清楚自己要为学校服务，曾经很单纯地希望自己的一些想法与探索实践可以为学校所用。所以在认识Blog与WiKi时也毫无例外地想到对于学校的用途。在三年前，我个人没有能力去维护星韵地理博客堂这样一个网站所需要的资源，而对于一个单位，这并不算什么大事。所以我希望学校可以理解并支持我的想法，这应该是一个互惠的过程。至少我作为一名学校的员工，在建设一个网络的过程中大量有效或者无效经验的积累是肯定存在的。事实上三年多来，星韵地理作为地理学科专业的网站其资源的积累的效果是很明显的。此外如果成功了，经验对于其他学科或者学校网站的发展也会有一定的借鉴意义。我个人，并没有什么要求，只要保证网站可以独立，只要它能成为一个我们地理人心中预期的平台，真正实现老师沟通的便利与深入有效。文兄早对我说过，如果要做独立做事，那就不要与单位有任何牵连，这是对的。

　　严光老师一直提醒我，在星韵地理可以公开自己党员的身份，但我一直想，做人要低调。而且自己也长期处在矛盾之中。我是一名中共党员，理应服从上级的命令，但是我在学校没有同意支持我的情况下开始宣布了星韵地理的公开发布。从这里开始大概已经注定了我与学校的关系将会比较微妙。随着星韵的壮大，我一方面希望她可以迅速长大，长到可以独立保证自己的生存与发展。另一方面我又希望她不要给学校太大的吸引力，这样才能低调地生存下去。所以在这里我实际上是有违学校领导意志的。虽然我清楚地看到自己很努力地工作着，也感觉自己是在不断地为学校发展需要而积累着经验。但因为我也是一名独立的人，有自己的思想，我希望除了服从，还有自己的一点空间。至少在星韵地理这样的一个创意上我需要维护她的独立，但不是揣入我的怀中。这样的状态让我一直远离学校领导层，以至于我的一些想法，至今都未能和他们沟通。

　　我不是自私的人。保证星韵地理的独立，并不是有意要于学校领导的意志过不去，也不是为了我个人的名与利，而是为了一种追求。首先，我们地理人需要一个较有影响力的民间组织和对话的平台；其次，这个平台是独立的、民主的、有创新能力的；第三，能够促进我国地理教育教学发展与教师个人发展；最后，她还能有自己的生存本领。

　　在这样的情况下，我遇到了一种有趣的推断。第一，星韵地理不是单位的，那么为星韵地理所做的一切都与单位无关。第二，在第一点的基础上，维护这样一个网站，其心思肯定也就不在单位了。第三，既然所想所做都与单位无关，那就是不务正业了，而且看起来像是为人民服务，那么应该向人民去要钱。第四，当然，如果换一个角度，把星韵地理作为学校的一个项目来经营，那就是与工作有关了，而且还应该比较有影响力的。

　　在这一点上我是很固执的。知道这样坚持的后果，那就是我不能在单位存在下去了。但我还是在不断地努力着，希望自己的学习与积累在一个恰当的时候可以被理解。近两年的时间，我就处在这种无奈的状态。一方面我不能失信于已经入住星韵的千位地理同行，和自己的理想，需要坚持自己的立场。另一方面我在单位选择了十分低调的生存。

　　但最终还是等来了摊牌的时间。2007年8月11日，我坐在辽源到沈阳的大巴上，收到了一条来自校长的短信：“XX，本学期学校对你将不再续聘，望及早落实其它的岗位。”我知道这大概是违背校长意志的必然结果。一路上我回想着在单位工作六年来的情景。在内心我是感谢学校给我的一切学习与成长机会。在这里与同事相处得很快乐。这里是我至今学习最用功的场所。它配置的十分优越的硬件设备给我创造了从来没有过的学习条件。而学校落后的使用水平更是激起了我要快速学习现代教育技术以回报硬件投资的热情。六年来，我把他人上班打游戏休闲娱乐的时间都用到了学习与交流上。可以说大多数流行的工具上手都能用起来，而且在网上我先后幸运地认识了K12早期的一批中坚力量远海、长江口口、四方城、文、PC007、黄山云海、卧游斋主、学习者、雪姐、……。更有后来的燃、单枝百合、GOEFOX、阿仁、严光、蜘蛛、酒坛子、厚德载物、飞天石罡、庆龙、夏鑫、老佛、……。他们都具有一个共同的特征，对于工作十分投入！在网络上的几年里，我从每一位身上吸取着养分。我相信如果要处事，有他们一起，我们一定可以将星韵的事情做好！

　　做为老师，如果离开了讲台，那么就像战士不能上战场一样。两天后我回到了常州，来到学校，向校长递交了一份续聘申请，将六年工作的状况和思想发展写成了一份报告。但我心理很清楚，只要我对于星韵地理的立场不作改变，这样的材料能感动一个成功的校长是不大可能的。半上小时后我们作出了决定，离开这个学校。我并不知道自己可以再去选择什么样的单位，但有一点确认，8月15号这个时间对于所有正常的学校都已经不再招聘教师了。而且事实上事情远未止自己想象的那么简单。我相中了唯一的一所还在招人的同样性质的新生的民办学校。希望开学可以正常进去工作，校长在看完我的简历后，表示如果单看我的材料是立刻可以签约的，可我是从同一个区域的那样一所学校，那样一个特殊的时间出来的，必需要考虑到他们的立场，所以还需要向上级部门汇报。我知道这一份工作基本也没有戏了。

　　这时我才意识到8月份收到通知的严重程度了。第一，他违反了学校与教师的约定，校长曾经在大会上公开讲过，如果教师要离开学校，必须要在５月份就向学校说明的。那么，如果学校提出解除合同或者不再续聘不应该提前打招呼吗？按这样的推断，那么学校别说同样是５月份告诉我，至少也要在放学前告诉我的。而且，双方在合同中还有约定，如果一方违约造成另一方损失的，需要支付对方２万元的违约金。可是单位很懂得保护自己，所有教师签订的合同全都放在学校的，我无法看到自己的合同。回家后，爱人提醒我，像我的情况，单位需要支付经济补偿的。于是我们翻开《劳动法》，里面确实有明确的规定，像我这种情况，由单位提出解除劳动合同的，单位需要按工作年限每满一年支付相当于一个月的工资，不满一年的按一年计算，作为经济补偿。而且这里面的问题还有许多，所谓一个月的工资是指解除合同前12月总收入的平均值。而且劳动法有相关的规定保障执行，如果单位不按规定执行，还需要按补偿金的50%支付额外经济赔偿金。于是我向单位提出了解除合同的经济补偿申请。校长在收到后开始变脸了。首先他们表示从未听说过有这样的经济补偿，说需要咨询和研究一下的。几天后在电话里校长解答了我的申请，第一，他们认为８月中旬提出解除合同不影响再就业。第二，学校已经为教师已经正常缴纳了各种保险，包括失业保险在内。第三，事业单位解除劳动合同是没有经济补偿的。第四，学校考虑到个人的情况，可以正常全额支付９月份的工资和下半年所有的保险。对于校长的，四个解答，我已经必要再辩解什么。第一条理由，可以让学校的老师做一个无记名投票，看看大家怎么说？第二个，这是按法律规定必须执行的，而且我们还可以怀疑单位有没有足额缴纳各种保险。第三个，劳动法适用于所有劳动者，而且我还查到了专门事业单位的案例，再说这所民办学校虽然算是事业单位，但只有50位是事业单位编制的。其他的，包括我在内都是没有编制的。当这种劳资纠纷发生后，可以申请由劳动局劳动与社会保障部门仲裁解决。于是我提出了仲裁申请。定于10月15日仲裁。学校委托了两名律师，他们在到达现场时第一个就是表示学校很愿意支付经济补偿的，真的是无耻的笑话。而且在计算全年所得时，相差的数额竟然达到１.７万，真的让人很怀疑学校财务的账本，而且我所统计的数字离校长在大会上公开的相关老师的收入还有一截距离的。这些都不管了，事实就是，我为了维护自己的权益一定会将此事进行到底！我将有足够的耐心与之周旋，也算是我离开单位时，对原来同事的一点交待。我一直希望为单位奉献，没想到居然是以这种维权的形式。

　　现在，在哪里工作、做什么工作都不重要了。重要的是，我终于从一个怪圈里解脱出来了。我终于和星韵地理一起自由了！

　　既然我不再站在讲台上，请允许我继续为大家呐喊。新的星韵呼之欲出，由于个人的原因，我一时冲动报考了导游员资格考试，需要在11月17日结束。现在全部精力为500元报名费负责。:)

　　从现在起，星韵不属于任何一个个人！他应该属于所有的地理老师，我非常欢迎有志于推动星韵地理前进的朋友一起加入发展的团队中来。我的手机13915060062是24小时开机的。

　　接下来的时间我们一起研究星韵发展的新思路！