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结束亦是开始
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距星韵年会结束已然一周多了，尚未从年会时地理大咖们带给我的震撼和冲击中缓过神来。急切的想写点什么，做点什么。却无从下手。突然忆起在年会中景总提醒上台老师们别拖时的一句话：“让别人知道你在做什么？做到什么程度了？”要想在短短2天的时间去吃透别人几年乃至几十年研究的东西，根本不可能，而作为参会的我们更为主要的不是在会议中学习知识，而是开拓视野。
林培英老师的”变革中的地理课程目标“，赵丽霞老师”中学地理教学设计策略“，陈国祥老师”基于核心素养的地理‘教-学-评一致性’研究”，周光明老师的“新高考背景下的高中地理教学思考“，给我们教学提供了新思路，也抛出新问题。而更多的一线地理教师们从自己的教学中总结了五花八门的教学技巧：河南张芳老师的情境教学，王晨光/聂国先/符永权老师的概念图/思维导图，左小凯老师的赏美图学地理，钟天平老师的地理T恤......一群多么活力而美好的人儿啊。（感谢符老师赠送的书）
更幸运的是认识了重庆四川的杨清/熊俊清/刘慧/陈小兰老师，3日大家一起聚餐，饭桌上杨清老师侃侃而谈，听很久没有的乡音，那是久违的温暖和感动。
结束亦是开始，星韵年会结束并不意味我们的交流和学习、感情画上句号。我们更应该就年会给予我们的启发，思考我们可以做什么？我们能做到什么程度？如果坚持，相信人人都是大咖，都会在星韵中绽放。
发表评论 评论 (6 个评论)
- 回复 liuziyan1999
- “牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。”出自(毛泽东的《赠柳亚子先生》) 专门网上查了下，好佩服您们这些前辈，可以将诗词随手拈来。
瓜山居士: 风物长宜放眼量👍
- 回复 liuziyan1999
- 谢谢鼓励，众多的火花中我会选中自己感兴趣而能胜任的事项做下去。
geonet: 碰撞出的火花需要成为种子，绽放出迷人的火焰。
- 回复 liuziyan1999
- 谢谢周老师鼓励，不爱写文是我最大的毛病，正在改正中。
长江口口: 做好手头的事情，把自己的思考变成文字，这种积累自然就会提升。
