时间很快的流逝了，而在高三的收获却很少。是我自己要求太高还是学校要求太低？我想完成学校交给的目标，后期才发现只能完成一半，学生的成绩偏科严重，都是缺胳膊少腿的，怎么培养？语文好的数学差，数学好的英语差，政治好的历史差，历史好的地理差，地理好的政治差……

广州一模已经过去，划定的分数线也已出来，看着分数线，看着自己的学生，看着自己的教学，感觉自己有心无力，无助。第一年高三教学，学校从一群地理老师选我上去，而我却没能带出像样的学生来，辜负了学校的期望。

有时候感觉自己很无能，而且老是遭同事的数落，不仅是教学，而且在生活上也欲显得我越来越不适应这这社会的生活？天呐，我到底在做什么，我到底可以做什么？我再也不要这样下去了。

教学原地踏步，生活一团糟，糟透了。有一位学生，成绩在年级前10，但是很容易受到其他人的影响，情绪波动大，我该怎么去开导她？我估计我自己都要人开导了，怎么会这样？