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分享记得做一下这个研究: wen 2005-2-26 19:09; 我们地理教科书上从来都是说“地球有六大板块”，但是国外的地理书一般不是这么说，记得回去后研究一下这个问题，也可以做一篇文章。; 312 次阅读|0 个评论

分享教育科学研究方法考试: wen 2005-2-26 18:56; 今天是教育科学研究方法考试，考试本身有些荒唐和滑稽，就不多说了。考试完后，我与刑老师谈了谈，一是叙叙旧，因为我在95年已经跟他学习过这门课了，二是要请教这么几个问题： 1 如何检验一大批数据符合正态分布。 2 如何产生10 ...; 396 次阅读|0 个评论

分享识图小趣（26）果戈里大街的故事: yanglang 2005-2-26 17:48; 一条大街，恢复了80年以前的名字，在"复辟"历史文化的时候又有了现实文化的新问题----真把派出所、学校都改成"果戈里派出所"、"果戈里学校"、"果戈里医院"、"果戈里办事处"，恐怕大家还真得适应适应。我的元宵是在哈尔滨过的。当零下20度的严寒里，望着朋友们为我们点燃的烟花 ...; 117 次阅读|0 个评论

分享教师教学用书必修二第一单元: nsljdl 2005-2-26 09:17; 教师教学用书必修二第一单元.pdf; 461 次阅读|3 个评论

分享 SPSS的一点重要用途：: wen 2005-2-25 18:06; 以前想用PHP写的那个程序一直找不到好的模版，今天发现SPSS就是最好的模版，记录在这里。也许SAS也是。; 400 次阅读|0 个评论

分享识图小趣（25）拿着地图抗战: yanglang 2005-2-25 17:41; 什么叫方寸之间，融会历史？作为时间演进的历史进程又是如何凝固在记载空间构成的地图上？――地图是会说话的。有朋友是专门收藏抗战文物的。他告诉我，有一批八路军１１５师的作战地图和审俘记录的材料，现在在湖南的收藏者手里。于是想起手里也有一幅115师 ...; 148 次阅读|0 个评论

分享中国与日本的差距——难以置信的事实: 景荣 2005-2-25 16:11; 　　过去20多年特别是最近10多年中，中国经济建设突飞猛进，日本却陷于停滞甚至负增长的泥潭。面对中国蒸蒸日上，日本似乎走下坡路的趋势，某些人的头脑中逐渐形成一个“幻觉”：中国即将超越日本。在日本，有人炮制有人相信所谓的“中国威胁论”；在中国，一些热血青年，亦正日益表现得对日本满不在乎。 ...; 458 次阅读|2 个评论

分享对乡土地理和综合性学习的理性思考: 景荣 2005-2-25 16:08; 一、全日制义务教育《地理课程标准（实验稿）》中和“乡土地理”有关的要求　　１．“努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程，培养学生的地理实践能力和探究意识，激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感，……”。　　乡土地理如何作为整个义务教育阶段学生学习地理的学习载体？其实，对 ...; 376 次阅读|0 个评论

分享又一种模仿大脑的思维软件: 长江口口 2005-2-25 15:07; 1、把“大脑”放到桌面上 2、高效充分地运用大脑：PersonalBrain 3、这里 http://www.thebrain.com/ 网站顶端，可以先试一试，感觉一下！; 637 次阅读|0 个评论

分享经济全球化对发展中国家的影响及其对策选择: hbxue 2005-2-25 09:20; 经济全球化是当代世界经济不可逆转的发展趋势，关系到世界各国政府的决策和普通公民的切身利益，其影响已日益为国际社会所广泛关注。对于广大发展中国家来说，经济全球化无异于一把“双刃剑”。在为发展中国家带来追赶上发达国家的新机遇，促进其经济发展的同时，也不可避免地对发展中国家的主权和 ...; 141 次阅读|0 个评论

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