日志

分享 《太阳队地球的影响》教学后记

2017-5-13 23:35

这节课上了几天了，四个平行班，每一节都稍有不同。先说说最近一节课的上法。 本来是打算少讲，给后面留点时间，让学生看一段视频，以增加直观的体验。然而，学生的预习作业没有做，一下子打乱了我的计划，只得从零开始。我还是从识读课题开始，引导学生 ...

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分享 学考与选考的探索——2017届地理教学经验总结与反思

2017-5-7 22:35

成绩在四月底出来，五一那天晚上我以双眼干痛的代价了解到最后一次考试的结果。就整个段而言，成绩还可以，能够接受，实现了满分零的突破，而且90分以上的同学也有大约20人。在随后几天公布了四校联考的成绩，相比之下，我们还是比较弱的，特别是在高分这一块，虽然差别很小。这样的结果很难让 ...

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分享 阅卷归来聊感悟

2017-4-23 22:20

这是我第三次参加的高考阅卷了。除了预想的累之外，还是有不少新感悟的。 同其他学科老师谈最大的感悟。政治老师说是“累”，回来后几乎累瘫了，阅卷时中午没有午休，晚上要加班；历史老师则是对其中的评分细则和标准提出强烈的不满，说所谓的“参考答案”，仅供参考而已。具体 ...

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分享 考前指导的小创意

2017-4-7 17:17

考前的最后一节课，最后的指导该如何进行？原来打算做系列微课，但只做了一个，后来缺少后续的动力，其他老师大都认为这样做的意义不大。虽然老杨提议向历史学习，弄一个考前辅导。而我向历史老师了解后，她告诉我原本是想做个考前预测。而这成为我们地理组放弃这个想法的加速器：原因很明确， ...

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分享 不期而至的幸福：上课的疲惫与充实、满足

2017-4-2 17:58

今天是四节课连堂，有些累。虽然对此作了比较充分的准备——教学内容上和策略上以及程序上的，比如，尽量调动学生、讲练结合。但到了最后，嗓子还是感受到了其存在感：痛啊。不过，最后互动环节，他们的提问，反应，专注，与眼神的变化，让我一下子感受到了自己累的价值，一种久违的幸福感和成 ...

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分享 学生提问热潮触发思考：考前冲刺策略

2017-3-30 17:22

还有9天就要选考了，意味着这届学生将和七选三科目的学习告别了。因此，这2天学生的学习热情在压力之下被点燃了，来办公室问问题的学生突然多了起来。正好昨天晚上是我值班，“ 生意 ”非常火爆，如果不是肩负管理自修秩序之责，我几乎没有活动的机会。等到放学的时候，我感觉非常的累，嗓子痛 ...

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分享 选修课开发任务带来的思考

2017-3-28 18:13

县里搞选修课精品课的评选，我因为要赶论文的任务，加上时间紧，就没有参与。但其他同事的积极参与还是把我卷入进来，要我参与帮忙做微课程、填写相关表格。这个过程让我再次感受到“任务驱动发展的”切实含义：熬夜是不可避免，而且深入到课程材料各项内容时，更是感觉到了任务的艰巨，而在令人紧张 ...

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分享 选考地理备考过程中区域地理的处理思路

2017-3-22 11:19

2014年浙江省采用七选三高考新方案后，对各个学科的教学形成了新的冲击，第一届新高考方案学生即将毕业，这冲击带来的冲击波到现在都还没有平息，虽然议论之声趋于平淡，但带来的全新体验将我们带入深入思考的境地——毕竟，改革措施落地是不可更改的事实，我们必须做，为了学生的发展和高考成 ...

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分享 周六上课的感慨及反思

2017-2-25 17:35

周六下午的2节连堂课，周四上午准备好了练习，弄好了课件（借鉴郭万里老师的），昨天晚上把练习发到学生手中，今天上午想着来办公室再认真磨合一下细节，但由于有事去青田，回来后打开电脑，认真的把课件看了两遍。——这就是2节课的备课过程。 下课来办公 ...

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