这是一个全球化的时代，可以让学生思考：哪些职业和活动需要考虑时差问题？

　　旅行、越洋电话通讯、运动员、跨国商务活动等等，即便是看一场球赛。

　　我不知道，我们平时的地理问题为什么不可以设计得生动活泼一点？高考命题不也就是立足于情境中的能力立意嘛？为什么非要搞得像纯粹的抽象数学问题？

　　我们一般把学科分为工具学科（如数学语文）、内容学科（如生物地理）、技能学科（如音乐美术），地理学科有那么多丰富鲜活的背景、素材，只需要我们用心去搜集，去思考，从学生的角度去留意，这个知识和我有什么关系？

　　比如，上海的王先生是证劵公司的分析师，每天负责研究纽约证券交易所的行情。

　　纽约证券交易所的交易时间是：美国东部时间9：30-15：30，一天交易时间是不间断的。请问王先生每天在哪个时间段工作，关注纽约证券市场的走势？

　　一下就能引起学生的兴趣，当然，具体的解答可以简化一些，省去夏时制的内容。

 

　　美国纽约 U.S.A.  New York  New York，经纬度：北纬40°44’，西经73°55’。

1、  美国夏令时时间段

　　夏时制开始时间：2011-3-13 2:00:00，夏时制结束时间：2011-11-6 2:00:00，美国东部时间，时区相当于：-4 时区 UTC，与中国12小时时差。

　　北京时间为21：30-3：30。

2、  美国非夏令时时间段

　　美国东部时间，时区相当于：-5 时区 UTC，与中国13小时时差。

　　北京时间为22：30-4：30。

　　参考时间网：http://www.timedate.cn/worldclock/city.asp?n=448