学习语言其实是学习如何表达，几乎所有的学习都离不开明晰概念，最根本的目的就是：准确、得体、恰如其分地表达自己。

话语的表达是一层，擅长者往往是一些神采飞扬的天才演说家；文字的表达是另一层，相比起来，内向而木讷的人会在此自觉下工夫，把生活中吃亏的地方做些弥补，他们深入钻研写下美妙的文字，表达的东西更胜于声音直接传播的小范围，作家和哲学家大多是这种类型。卢梭曾经在路上受到别人的奚落，直到走开两里之外才想起一句回敬的话，却不能回击挑衅侮辱者。

用形象表达又是一层，此乃艺术家的专利，非常人能企及，却不妨碍我们欣赏。

    我们或欣赏一些人的说话，或欣赏一些人的文字，或欣赏一些人的行为，或欣赏一些人的作品，无非是借鉴学习、提高自我的表达能力。

表达的方式本无高下，关键是学会选择适合自己的方式，适合事件的方式。对一些人来说，行动即是语言，对另一些人来说，语言也是行动。

先学习规范的话语、文字和技巧，透得此关便乾坤独步，就可以有更个性化的精彩演绎，我们大可不必因为某一方面的能力欠缺而懊丧，因为我们总有自己最擅长的表达方式和领域，表达的力度更是取决于思想而不是分贝的大小。

很多时候，我更乐于遵从语言的经济学，与其善于说，不如善于不说，所谓于无声处听惊雷。

只不过，很多人都只是把话语当成了唯一和全部，迫使你不得不做一些方式的变更调整；可怜那么多的人，霸占着丁点儿话语权，只会喋喋不休，把和悦的声音演变为噪音，糟蹋自己的唾沫，也终于殃及了别人耳朵，更要命的是，他们丧失了全面发展的表达能力。

说或者不说，只要在现场，我们都在表达，甚至选择不在现场——选择即行为，同样不失为一种高超的表达。