你也许会因为办公室的公用电脑总无缘无故地罢工而恼羞成怒，你也许会对重点学校一桌一机甚至一人一个本本的配置羡慕不已。你只能埋怨自己的运气不佳，一样是教书育人，别人在沙滩上消受着悠闲自得，而你只能在沙漠里艰难跋涉，其分别实在是天上人间哪。

你坚信阳光终将普照，你幻想着教育的均衡发展会惠及到每个人身上，现实却是那样的可望不可及，等吧，会有那么一天，要有耐心。

是不是在抱怨和等待中浪费了许多时间，本来你可以做更多有意义的事。

等待的习惯实在是源自体制内养成的惰性，为了教研活动几块钱的车费报销展转签字，连一个U盘都不舍得买等着“公家”每人发一个，诸如此类实在是不会感觉陌生，穷酸是怎样炼成的？

为了自身的发展，一些小的投入是必要的，也是值得的。

为了写好一篇论文，购买几本贵一点的理论书籍是值得的，也许你的文章因此而立意非同寻常，最终取得获奖的回报；没有专用PC也不是根本的限制，几百元买个移动硬盘就可以解决许多烦恼问题，主要设备买不起可以买些外围器件；自费参加培训也不是什么天塌下来的事情，你教学技能的提升就是给自己增添无形资产。

一些小小的投入并不会使自己变得更穷，甚至也不会影响你请朋友下馆子小酌以示慷慨，而对自己专业成长带来的变化影响却是显而易见的，你赢得的是机会成本，收益会接踵而至。