日志
教师再学习的一些特点
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也许给我们的专业化发展能带来一些启示。
1、德马克（Zemke）夫妇提到成人的学习原则
⑴目标导向
⑵稳定的观点
⑶学习方式稳定
⑷倾向联系
⑸强烈自尊
⑹强烈自我指导
⑺因年龄增长个性差异加剧
⑻实践中心导向
2、教师的特殊性
古德莱德（Goodlad）结合他所理解的成人学习特点，提出了六项给教师教育者的建议，这些建议对于教师培训课程的设计具有直接的借鉴价值。其中包括：
⑴教师是以实践和问题导向的；
⑵教师都想维护自己的自尊；
⑶教师倾向于把新知识与旧知识整合起来；
⑷要尊重教师的个人需求；
⑸教师都看重个人经验的价值；
⑹教师倾向于学习上的自我指导和自我选择。
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发表评论 评论 (1 个评论)
- 回复 xiaxinqing
- 谢谢，学习了。
