教学设计的核心或许是教学中的问题设计。

      这个问题值得好好探索，目前的课程整合实际上面临着许多需要超越的障碍：资源数量的不足，质量的不尽人意；教师教学设计意识淡薄、理论的缺位等等。

搜索整理几条内容供今后进一步思考研究

1、庄秀丽博士：关于“教学设计”的迷思

http://js.blogchina.com/article_2701.9413.html

2、庄秀丽：《教学论》读书摘要

http://blog.online-edu.org/zxl/cat_inee.html

3、迪克&凯里教学设计的系统化方法模型

http://www.yourblog.org/Data/20047/117711.html

4、开发教学策略电子讲稿之一（其余可更改chapt后面的数字）：

http://162.105.142.5/instruction-design/cdppt/chapt8.ppt

5、《教学系统化设计》教材下载区（word版本）

http://162.105.142.5/instruction-design/book_download/book_download.htm