下一代LMS展望20140926

    近来国内国外谈论教育技术，必定离不开慕课微课，却常常忽视了维系慕课和微课存在的背后支持的LMS系统。失去LMS支撑的慕课就根本不能叫慕课，而失去LMS支撑的微课则显得杂乱无序。但是我认为当代的主流LMS不足以支撑慕课和微课的高端发展。我们需要下一代LMS。

    下一代LMS至少应该具备以下特征：

    1 更加智能地对学习者指导学习路径

    2 更加智能地对学习者进行学习诊断

    3 精确制导的学习指引，就是根据学习者的具体情况，把相应的学习内容推送到学习者面前

    总之，前一代的LMS能做到的是把教师从教育和学习过程中的机械重复部分的工作中解放出来，但是不能完成教育工作中需要体现人的智能的部分，这就是下一代LMS需要完成的使命。或者简单地说，上一代LMS是机器的LMS而下一代LMS是人工智能的LMS，也许再下一代LMS就是超越人的LMS。但是太远的事情还是暂不讨论。

    之所以说下一代LMS是人工智能的LMS是有技术依据的。这首先跟人工智能的发展有关。人工智能的发展潮起潮落，近来借着大数据技术的春风，又进入到一个发展的高潮时期，尤其在深度学习方面取得了很多令人称道的进展，而这恰恰就是下一代LMS所需要的技术。所以说，当前的大数据技术和人工智能的技术前沿，尤其是机器学习中的深度学习理论的发展为人工智能的LMS的实现提供了有力的技术保障。

    上一代LMS以Moodle为代表，其余如Sakai、Ilias、OLAT等都是其中的佼佼者，但是受制原有的框架，我认为难以胜任下一代智能LMS的重担。而下一代LMS中，我最看好的是edx。看看有多少深度学习的软件库是用python写的，就能很自然地理解为什么edx选择python而不是php或是java来开发了。