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日志

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分享一分耕耘，三分收获: hailanghua 2013-1-22 22:15; 人们常说：“一分耕耘，一分收获”。自己也是一直这样努力耕耘着，努力做名好老师，教好自己的学生，使学生学有所成，使自己有收获。当教研员以后也是信奉这个道理。直到遇到程菊老师，她告诉我教研员应努力帮助教师实现“一分耕耘，三分收获”，这样是辛苦的教师能得到更多的回报，拥有更 ...; 个人分类: 心海浪花|1473 次阅读|8 个评论热度 6

分享教师：你的性格是什么？: hailanghua 2012-7-9 22:46; 最近听师大刘毅玮教授的讲座，主题是教育需要智慧，其中说到，教师有着一些共同的性格。那就是 “ 好为人师，毁人不倦 ” ，当时现场笑声一片，而这句话却深深触动我的神经。是的，很多场合，甚至生活中和一些朋友在一起闲聊时，常常习惯性进入教师的角色中，讲授、讲述、讲解、讲演等齐上场，仿佛在 ...; 个人分类: 心海浪花|1207 次阅读|16 个评论热度 11

分享初中地理教学的痛与乐: hailanghua 2011-7-5 13:26; 快乐的事情天天有，心痛的事情总也不断。最近考虑课题的事情，找课题成员时联系了去年推出上全国评优课获得特等奖的老师，她告诉我，校长已经找她谈了两次话：教初中地理没有出路，你教语文吧。她在纠结中，她问我怎么办。事关个人前途的事情，我只能跟她说自己选择。昨天区教研员告 ...; 个人分类: 心海浪花|886 次阅读|8 个评论热度 8

分享深入思考教学中的现象: hailanghua 2011-3-11 15:58; 听课之后，评课之后，发现了许多教学中的问题，但再思考时，发现其实自己想的仍是十分浅显的。也发现不只是我，大多数的老师皆是如此。比如最近在写地理课程资源库的文章，搜集了大量的著作与论文，而能言之有物，能深入思考，并能给教学带来实际益处的，却是少之又少。（不过很喜欢看孙德勤老师的硕士 ...; 个人分类: 心海浪花|697 次阅读|9 个评论热度 5

分享开学听的第一课: hailanghua 2011-2-28 10:24; 　　开学第一周，所里组织教研员下去听课。去了辛集某实验中学。　　去了，就进课堂，听得是初二湘教版《农业》，听课的过程中，感想很多。这又是一节与新课程理念不符的课，甚至与新课程地理考试评价不符的课，依然追求机械记忆的课。当然，能听出是一节没有抓住地理学科特色，没有抓住本课重点的课。听的过程中，几 ...; 个人分类: 心海浪花|896 次阅读|11 个评论热度 9

分享年底考核学校的一些零星感受: hailanghua 2011-1-24 16:53; 因为年底考核学校，有幸在两周里走了48所学校，从小学到高中。走马观花，查教育教学质量方面，只看到了很浅层表象的一些东西，但也是小有收获。 1.原来现在的小学变化如此之大，特色如此突出。尤其市内某区的每所小学是一校一特色。有雷锋小学，每学期评选“身边的雷锋”， ...; 个人分类: 心海浪花|700 次阅读|12 个评论热度 11

分享重上星韵之随想2010我忙了些什么？: hailanghua 2010-12-22 14:20; 总算能上星韵了，不知道为什么许久上不来。今天突然记起，是自己密码记错了。呵呵。麻烦了林君好几次。这学期又是很忙。现在又让写年底总结，我利用中午时间写完了。发现这学期做得最多的事情有三方面： 1。听课就目前为 ...; 个人分类: 心海浪花|589 次阅读|8 个评论热度 7

分享结果重要还是过程重要: hailanghua 2010-3-31 16:43; 最近，是马不停蹄的听课。蹲点教研，连听某学校两位老师的课重设重上，一系列的听课评课，还搞了一次市里的教研活动。不想自己设计的听课记录活页已夹了挺厚了。当刚刚坐到一间教室等待听课时，我都会将教室打量。常常看到教室里写着名言警句，激励学生的语句。今天到平山 ...; 个人分类: 心海浪花|682 次阅读|8 个评论热度 8

分享成长与幸福的动力——听中华传统文化论坛有感: hailanghua 2010-2-8 17:48; 前几天上星韵总上不来，今天到星韵发现换了新面孔，看了看，觉得更好用了。很棒。刚从报告会回来，由石家庄教育局组织的《弘扬中华文化做有道德的人——公民德行教育公益论坛》，邀请全国各地的许多老师进行了精彩感人的报告。其中最令我个人震撼的是22岁的 ...; 个人分类: 心海浪花|524 次阅读|0 个评论热度 1

分享定位与反思——2009年度工作总结: hailanghua 2010-1-30 15:41; 以下是我在中教室总结工作会上的发言稿：定位与反思 ...; 个人分类: 心海浪花|1062 次阅读|10 个评论热度 4

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