在昨天晚上听到于老师的课时，开始的时候我是有点厌倦的，看到于老师的课件上就是大版大版的字，开始以为就是把Word转换一下，但在随后的讲解下我的态度开始发生了变化。

我跟我室友也在讨论课件与内容丰富性的问题，我看到很多老师做课件的时候很多都是动画效果很耀眼，但是内容的排版以及数量都很Low，我便在讨论课件制作是不是得符合学生的发展心理，并不一定要那么眩目，这应该是我讲的题外话了！

于老师讲解中学教师如何进行科研时，我也在想一个问题：我现在作为一个大三的学生，好像写论文离我是很远。但后来转念一想：下学期就要转入大四了，转入大四就意味着毕业论文的写作，那么这一节课对我还是有利。我在大二的时候也参加过学校里举行的“科技创新”课题比赛，在学校里面得了一个三等奖，但是说实话在这里面我起的作用不大，但还是增加了一点科研素养，我现在遗憾的是：曾经老师给我的一个课题，我和我的合作伙伴并没有坚持下去，这让我都有点不好意思面对那个老师，这是自己缺乏意志力的表现！

我在大学里上的课很少会讲具体论文的写作，一般是到了要写论文时候便临阵磨枪或者搜百度，看来我也得准备论文写作并且积累素材了！