“我申请下学期不教你们班了,我教不来,没有那能耐”--学生复述科任老师上课时候的话给我,眼睛里好像带有悲愤。这位科任老师不只一次在学生面前说不是了,我想到底是不是学生的问题导致学生集体的抵触?或者是我在班级管理过程出了什么纰漏?我在写这些话确实让我感到手心出汗!
班里的一些事情总让自己猝不及防,在学生面前像是打了一个败仗。当初的豪言壮志一样随着岁月慢慢的流淌,我愈发愈觉力不从心去经营这个班级。当我自己要发怒的时候总是遏制自己:他们还是孩子,孩子是允许犯错误的。可一而再再而三的犯错的确让我有那么一小段时间迷失了方向,现在总算体会到了恨不得自己有三头六臂去管理这个班级,但是这是纯属最低级的管理办法,卖力不讨好的劳作!(渴望走出迷雾)
近来班级里的气氛确实让人感到揪心!为了迎接2012届高考前的小高考-学业水平测试,学生可是拼了命的学,但是潜伏着的是学考过后,各奔东西的画面。有部分同学认为过了也等拿毕业证,反正自己这么差!有什么用?我想我是能够改变他们对于自己的评价与看法的,但事情往往不是你想的那样完美,家庭、社会的影响已经远超过班主任的说教?
面对学生的不自信,面对科任老师的责骂,我必须有更坚强的力量来处理这些问题!我要努力思考,寻求解决的办法!