日志
- 分享 是无知还是物质又或是无助
- 开学了，心里也空空的…… ------------------------------------- 自己任教的班级是复读班，班里学生参差不齐，水平普遍低下，我虽上学期担任了兼有复读生的艺术班，但自己仍心有 余力不足，没有突破以前的瓶颈。或许是他们是艺术生，复习时间短见效慢的缘故，自己不知从何时开始“怠慢”了。 -------------- ...
- 分享 “劣根”的那些事儿
- 网传 ：树根可以分为“劣根”和“良根”。良根支撑树干，吸收养分，对树的正常生长起到关键性作用，而劣根不但起不到支撑树干、吸收养分的作用，反而阻碍其它良根的正常工作。一棵大树长得歪歪斜斜，结出的果实又小又涩，只能以最低的价格在市场上廉价出售。内行的专家一看就知道这棵树长有太多劣根。 ...
- 分享 从学校装修谈奖教教学
- 最近学校像是中了六合彩一样大肆装修，每个功能场室都配了空调，而且是高耗能的那种。但却欠了一屁股的外债，连高中老师的绩效工资也发不出来!辛苦了一个学期，本以为期末能领到一些血汗钱来缓解下生活的压力，可是这样的愿望也落空了。每个学期都在捧吹奖教教学，每个学期老 ...
- 分享 如何在学校里开展教学研讨
- 各位看官，鄙人在学校里虽冠以**组长的名号，但压根就没有教学研究的氛围，鄙人一直都是摸着石头过河。一年前和林君兄谈了一次深刻的谈话《我要屹立我便屹立》，但疲于奔命，没记在心。自领导“耍”了以后，发觉自身的力量还不够强大，一心想研究教学，无人辅佐。虽知学习或教研都是自身的事，也偶玩一些绘图软件混得一时 ...
- 分享 何为对流
-
什么是对流？当学生问及我的时候，我简单随口的说：“就是空气中物质存在温度差异导致的热量和水分的不断交换过程为之对流。”比如，在一个封闭的教室或者宿舍里面，教室内的空气是没有对流的，如果打开窗户，这就有对流了，教室内外只要存在温度差异就会有物质和能量的交换。 ...
- 分享 多媒体教学对学生吸引度思考
- 印象当中，刺激视觉感官的信息如动画、视频比普通的文字信息如板书更能吸引学生的眼睛。不论在课堂还是课外，多媒体效果是比较明显的，也是比较容易让人记住的。今天上午课前播放了一段关于地球运动的视频，让学生在复习地球运动模块有更好的印象，去简化抽象的空间。视频较短不到10分钟，简单介 ...
- 分享 中国地理-工业
- 中国四大工业基地分布：辽中南、京津唐、沪宁杭、珠三角。 要求能够写出工业基地的名称； 要求能够根据地图指出工业基地的相对位置； 要求能够简单概括工业区位选择的主要因素； 要求能够区别四大工业基地的异同点。 我是不是讲的太慢延缓了课程进度，提问的角度没有一点哪怕一丁点艺术性，令学生没有兴趣参与。 我 ...
- 分享 教研员对学科的发展建议
- 学校评估终于过去了，紧张过后的松弛随机出现。学生，老师都松了一口气，感觉自己不会教书咯，就是一个臭皮匠了。 地理学科的市级评估教研员给予我们科组的建议很实在，受用挺大的。 发展建议： 1、高一高二共六位地理教师，中一级别的4个，中二一个(就是我），一个代课老师。在教学过程中新课程理念没有得到很好 ...
- 分享 班级管理--责任承担
- 对学校规章熟视无睹的结果就是-两败俱伤。 发生了一件不想看见不想听见的事情，可最终还是发生了。一个男生宿舍把学校的公共财物损坏了-打水卡机（热水），在这几天给学校查出来了，交由班主任先行处理，如查不到谁整的则是集体处罚。具体问题还是从安装打水 ...
